基于p2p架构网络教学辅助系统设计和实现

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1、学校代号：10532学号：G08101038密级：普通湖南大学工程硕士学位论文基于P2P架构的网络教学辅助系统的设计与实现学位申请人姓名：彭艳芳芳导师姓名及职称：高春鸣教授何文德高级工程师师培养单位：湖南大学信息科学与工程学院院专业名称：计算机技术论文提交日期：2013年6月20日论文答辩日期：2013年7月6日答辩委员会主席：廖波教授DesignandtheimplementationofanetworkteachingauxiliarysystembasedonP2ParchitectureByPENGYanFangB.E

2、.(HengYangNormalUniversity)2004AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofEngineeringinComputerTechnologyintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorGAOChunMingSeniorengineerHEWenDeJune,2013工程硕士学位论文学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书湖南大

3、学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。　　作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有

4、关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密□，在年解密后适用本授权书。2.不保密□。(请在以上相应方框内打”√”)作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I基于P2P架构的网络教学辅助系统的设计与实现摘要目前，网络技术和流媒体技术随着时代不断更新和发展，促使了学校的网络教育模式不断更新和改革，为网络教学平台创建了多样化的教育资源。人们对网络教学的需求范围逐渐扩大，不仅仅局限与浏览和下载知识体系，更多的需要教师和学生之间交互方式教学，由于流媒体技术受到带宽的影响，不能有效

5、的实现用户的信息传送，因此，本文为了解决这个问题，采用了P2P网络对接技术，设计和开发一套基于P2P架构的网络教学辅助系统。本文首先对网络教学辅助系统的业务需求进行详细分析，描述每一个系统操作流程，然后抽象出系统的功能需求，并且利用UML建模语言绘制每一个功能模块的用例图，将系统分成用户管理、音频和视频管理、PPT讲义管理、网络直播、P2P流媒体发布等功能，并根据网络教学状况，简要阐述了系统的软硬件环境、宽带以及安全等非功能需求。本文重点在于研究系统的总体设计，将系统设计成包含了流媒体控制层，播放层和网络抽象层的P2P网络体系

6、结构，通过设立中央服务器和服务器群组建立P2P网络节点拓扑结构。本文采用了SSH框架实现P2P网络教学模式，以浏览器的方式访问系统，实现随时随地学习和下载各种教学资料。本文的特色在于引用了性能较好的DHT搜索算法，并且在原有算法基础上对其进行改进，通过hash值寻找到资源所在节点的位置，从而可以快速定位资源信息，提高了搜索效率。本系统中的各种教学资源利用MySQL存储，本文设计了系统的E-R关系模式和主要数据表，实现系统数据的上传和下载。最后，本文对系统的主要功能采用对象设计方式进行了详细的描述，分析了学生、教师以及管理员三中

7、用户的用例，并阐述了用户使用本系统的时序图，列举了本系统中涉及到的主要类，并加以简要分析。本系统按照软件工程学对软件进行严格测试，经测试，能够完成教学资源高质量的传送和发布的功能，通过流媒体让学生可以完成课程的选择操作、与教师在线沟通、共享教学资源等功能，教师可以直播和点播上传课件，结合及时通讯的功能将教学内容灵活的展现到学生面前，通过P2P网络教学辅助系统，学生和教师都可以存储和分享教学视频和音频资源。关键词：教学辅助系统；P2P架构；流媒体技术；音频管理II工程硕士学位论文AbstractCurrently,network

8、technologyandstreamingmediatechnologyconstantlyupdatedanddevelopedwiththetimes,promptingtheschool'snetworkconstantlyupdatedandreformeducat