19211939年英苏外交关系的研究

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1、i—i燮墨黜．iiiiiiiiiiii；iiiiiiiiiiiiiiiiii；；iii；I——————————————～I-__二．一一-。’l中文摘要本文以1921年英苏贸易协定签订为开端，论述英苏外交关系从建立到破裂、再到恢复的复杂发展和斗争的过程。苏俄国内战争胜利后，国际形势的变化以及英、苏各自发展经济的需要促使两国互相接近，并最终建立正式外交关系。英苏关系经历从英苏贸易协定签订、外交关系的建立、英国积极策划反苏、1929年关系恢复以及英苏面对法西斯势力蔓延进行英法苏三国谈判等过程。英苏外交关系的曲折变化产生不同影响，外交关

2、系的建立揭开了承认苏联之年的序幕，是苏联外交史上的伟大胜利；外交关系的破裂使英国陷入外交困境，英苏对外贸易额锐减：英、苏关系恢复与对抗表现出双重性的特点；英苏试图谋求合作为日后建立联盟打下基础，争取有利战机。研究这一时期英苏外交关系对认识、理解和研究当前英俄关系走向具有一定借鉴。关键词：苏俄(联)；英国；外交关系黑龙江大学硕士学位论文AbstractThepapertakestheAnglo—SovietTradeAgreementthatsignedin1921asthebeginning，andthendiscussesthe

3、Anglo—Sovietrelationsfromtheestablishmenttorupture，thecomplexprocessofdevelopmentandthestrugglefortherestorationofdiplomaticrelations．AfterthevictoryofSovietRussianCivilWar，thechangesintheinternationalsituationandtheneedofrespectiveeconomicdevelopmentbetweenBritainand

4、SovietRussiaurgesthetwocountriesclosedeachother,andeventuallyestablishestheformaldiplomaticrelations．Anglo—SovietrelationsisfromthesignmentoftheAnglo—SovietTradeAgreement，theestablishmentofthediplomaticrelations，theplansoftheBritishagainsttheSovietUnion，therecoveryoft

5、hediplomaticrelationtotheBriain··Soviet··FranceNegotiationinordertofacethefascistspread．ThetwistsandturnsinAnglo—Sovietdiplomaticrelationsproducesthedifferentinfluences．TheestablishmentofthediplomaticrelationswhichopensapreludeofadmittingtheSovietUnion，isagreatvictory

6、fortheSovietdiplomatichistory；theruptureofthediplomaticrelationsleadsBritainintodiplomaticdilemmaandmaketheforeigntradevolumedrop；Anglo—SovietrelationsrecoveryandconfrontationshowsthedualcharacteristicsofBritain’Sforeignpolicy；strivingforseekingcooperationlayafoundati

7、onforfuturealliance．Researchthediplomaticrelationsofthisperiodhelptoknow,undersatand，studytherelationsbetweenBritainandRussia．Keywords：Britain；Russia(theSovietUnion)；DiplomaticRelations．11．目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract．⋯．⋯．⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯．．II绪{仑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1一、课题研究的目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、国内外同类课题研究现状及发展趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯