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1、http://www.sdhfjs.com/http://www.xtqdtc.com/http://www.gthdymx.cn/http://www.tacs56.com/加强基本功训练Strengthenbasictraining 一般计算能力的结构成分可以确定为以下五个方面:挖掘题目信息的能力(即初步定向的能力),定义、法则、公式、定理等的运用能力,选择合理方法的能力,简化计算的能力,估算能力。因此,小学生要加强数学基本功训练,需要从以下几方面着手。Generalcomputingcapacityofstructuralcomponentsca
2、nbeidentifiedasthefollowingfiveaspects:todevelopabilityofsubjectinformation(thatis,thepreliminaryorientationability),thedefinition,principle,formulaandtheoremusingability,theabilitytochooseareasonablemethod,simplifiedcalculationability,theabilitytoestimate.Elementaryschoolstudent
3、stostrengthenthemathematicalbasicskilltraining,therefore,needfromthefollowingseveralaspects. (1)注重理解算理和法则。算理和法则是计算的依据,要使学生会算,首先使学生明确怎样算,也就是加强法则及算理的理解。学生掌握计算法则关键在于理解,既要学生懂得怎样算,更要学生懂得为什么要这样算。理解算理,掌握算法是正确进行计算的重要保证。例如,小学三年级学习三位数乘以两位数时,涉及口算、估算、竖式计算,对于这一知识的教学,我改变计算题以做题为主的惯例,鼓励学生多动嘴说,说
4、一说算理,说一说计算的过程即数学思维过程,目的在于使学生的思维高度活跃,做到真正理解算理。学生通过说算法、说过程进行对比、区别,就会建立起清晰的表象,计算的正确就得到了保障。(1)payattentiontounderstandcalculateprincipleandlaw.Calculationprincipleandlawisthebasis,tomakethestudentunion,makestudentsexplicitlyhowtocalculate,firstistostrengthenunderstandingandcalculateo
5、fthelaws.Studentsmasteralgorithmisthekeytotheunderstanding,shouldstudentsknowhowtocalculate,morestudentstounderstandwhy.Understandcalculate,controlalgorithmistheimportantguaranteeofcorrectcalculation.Primaryschoolisgradethreelearningthreedigits,forexample,whenmultipliedbydoubledi
6、gits,involvingoral,estimating,upright,fortheknowledgeofteaching,Ichangedmymathtogiveprioritytosolvetheproblemofpractice,encouragestudentstomorewordssaid,saytocalculate,saycalculatenamelytheprocessofmathematicalthinkingprocess,thepurposeistomakestudentsthoughthighlyactive,doreally
7、understandthework.Studentsthroughthesaidalgorithm,thesaidprocessiscompared,thedifference,willestablishaclearrepresentation,calculationiscorrect. (2)坚持口算训练。口算是计算的重要组成部分,是学生必须掌握的基本计算技能。口算是估算、简算和笔算的基础,因此,要重视口算能力的培养,加强口算的训练。每堂课上安排听算练习。每节数学课视教学内容和学生实际情况,选择适当的时间,安排3~5分钟的听算练习,学生每人准备一本听
8、算本,听算内容主要是课本里的口算题。这样长期进行,持之以恒,定会收到良好的效果。