社科学术期刊编校质量存在的问题及解决途径

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1、第!"卷第#期四川理工学院学报!社会科学版"?(-@A"B(@#!$%&年%$月'()*+,-(./012),+3+045*6078(./105+159:+;0+55*0+;C17@A$%&社科学术期刊编校质量存在的问题及解决途径齐蘅!东北农业大学"农业经济与管理#编辑部$哈尔滨!"##$#%摘要!社科学术期刊承载着传播&积累先进的思想和科学技术文化的任务$是社会主义文化传播的重要阵地$这对其编校质量提出了更高的要求'社科学术期刊的差错可以概括为显性差错与隐性差错两种$出现编校差错与编辑的责任心&专业知识水平&

2、编辑的能力水平和文化修养有着密切的联系$倦怠的工作习惯&固定的思维定势和现代化办公设备的普及是影响编校质量的原因(加强责任心&树立质量第一的意识$拓宽知识领域&提升语言文字能力&提高业务水平$严格执行)三审三校*制并保证每个环节认真实施$是提高社科学术期刊编校质量的有效途径(关键词!社会科学+学术期刊+编校质量+编校过程中图分类号!!"#$%&文献标志码!'文章编号!()$*+,&,-""-./#-&+-.-0+-1DFE出了滚滑式校对法$刘荣军分析了学术期刊中的隐性一$文献述评及问题提出差错及解决的办法$这些成果大多是从学术期刊整体在学术期刊的出版程序中

3、#校对是至关重要的环的角度作出分析$本文针对社科学术期刊的性质#对其节#编校质量的好坏直接影响学术期刊的质量$编辑和编校过程中存在的问题加以梳理#分析出现差错的原校对在思维方式%工作对象%工作模式等方面存在着较因#提出消灭社科学术期刊编校差错的解决途径$大的差异$一般来说#出版社和报社的编辑和校对工作二$社科学术期刊在编校过程中是分开的#会配备有专职的校对人员$而学术期刊大多存在的问题D%E是编校一体#校对的工作都是由编辑兼任$这种编校模式决定了学术期刊的编辑在工作中要经常切换思维在社科学术期刊的编校工作中#最基本的工作是方式和工作模式#才能保证编校的质量

4、$社科学术期刊降低差错率和消灭差错$从表现形式来看#出现的差错作为众多种期刊种类中的一种#有其特殊的社会意义可以概括为显性差错和隐性差错两种$显性差错是指和价值$它不仅为高校学术研究创造了良好的科学研在原稿中直接出现的能够在文字信息中被直观地找出DFE究氛围#提供一个广阔的学术交流平台#还承载着传的差错$隐性差错则往往是词不达意#文字正确#文意播%积累先进的思想和科学技术文化的任务#是社会主错了&有的初看没错#但经不起推敲$在高校社科类期义文化传播的重要阵地#因此#对其编校质量提出了更刊中#相对显性差错来说#隐性差错的发现与纠正更难高的要求$对社科学术期刊

5、的编校质量问题#学者已有一些$DAE研究#李文洁对社科学术期刊校对工作者提出职业要"一%编校过程中出现的显性差错求#认为应具备高度的使命感和道德感#严谨踏实的工%@文字差错作作风和扎实深厚的语言基本功和广博的知识面$吴社科学术期刊相对科技期刊图表较少#大多以文D&E有定认为要将疑心和戒心贯穿校对过程的始终#并提字为主#较文字差错的工作量会多些$在社科学术期刊收稿日期!%#!$&#'&%#基金项目!黑龙江教育厅人文社会科学项目!!%"$%#!(%作者简介!齐蘅!!)(!!%$女$黑龙江伊春人$编辑$博士研究生$研究方向,期刊出版-编辑学&农业经济管理(网络出

6、版时间!%#!$&#)&#%网络出版地址!*++,-..///01234526+.3178.96+:4;."!5!'('5<5%#!$#)#%5!#"!5#!'5*+7;%$G中文字差错出现频率最高的是别字#别字或形似$或音与正文的标题不统一$各级标题的字体字号不统一$标同$或义近"不易判别#所以"改正别字是期刊编辑加工题与页眉不统一$参考文献著录格式不统一等#不一和校对改错的重点#致"如栏目的设置与对应的内容不一致"注释标号与注($词语差错释内容不致等#不配套"如插图排在与正文相关内容前在工作中常见的词语类差错主要表现为误解词义面或过后过后太多造成图文脱

7、节$图表下面的文字与而错用词语$异形词选用不当$错用成语等#在不同语图表不配套$图表序号与正文的标题序号配套等#不规境对不同的事物要使用不同的词语表达"因误解词义范"如作者简介信息不全或不齐$表格中的数字对位不而错用词语的有!考察%考查"启事%启示"反应%反整齐$注释的字体未与正文字体区分等#映"处置%处治"品味%品位等#在选用异形词时不注!二"编校过程中出现的隐性差错意使用的规范要求"容易犯选词不当的错误"如"&勾'$政治性差错画'错成&勾划'"&成分'错成&成份'等#误用成语的错作为肩负繁荣社会主义科学文化重任的社科学术误主要有两类!一是破坏了成语的定

8、型性"如"&万紫千期刊"在宣传主导方向上符合办刊宗旨"是需要高度重