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时间:2019-02-04
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1、“更难就业季”高校需反思湖北华图欧阳秀【背景链接】盯着屏幕前的ERP系统(新一代集成化管理信息系统,笔者注),陈红丽沉默了。这个西南某普通本科会计学专业的“三好学生”今年毕业,投过不少简历后,她好不容易获得一次实习机会。来了没几天,这个四川女孩却惊讶地发现,使用ERP系统做账才是现下企业的主流做账模式。“没戏了”。课上课下,勤奋的陈红丽用了整整4年学习手工做账。学校虽然也开了有关ERP系统的课,“但只开了一学期,老师敷衍我们,也没有认真讲”。“学都没有学过,你让我拿什么跟那些211、985的毕业生竞争?”叹了一口气,陈红丽有些心酸地问。曾经的陈
2、红丽一点也不怕一些企业赤裸裸的“只要211、985”的招聘歧视,走出学校以前她一直相信,“凭自己4年的努力肯定能找到一份好工作”,但找工作的几个月下来,她头一回觉得,“就业,好难,好难。”离开那家实习单位后,陈红丽颇感失落。再想想这几个月的遭遇,这个性格倔强的女孩开始了自我反思。思来想去,陈红丽突然记起来“一件小事”:大二时,一节学分值很高的专业课后,陈红丽习惯性地奋笔疾书,赶在下节课前抄完所有板书的内容。讲台上的老师看着底下埋头抄板书的学生,半天冒出一句话:“你们现在学的这些,在以后的工作中都用不上。”习惯坐前三排的陈红丽身上一震,但很快又回
3、过神来,好学的她把这当成老师的一句玩笑话。但两年后,这句话成了现实。“现在想想,真是讽刺。”陈红丽摇摇头,“老师既然知道知识已经和用人单位所需脱节了,为什么不更换内容?”【模拟题】联系实际,请你谈谈对这幅漫画的理解。【参考解析】漫画描述了高校教育与市场需求之间出现了一个难以逾越的鸿沟,这令刚从学校走出来的莘莘学子们手无足措。从这幅漫画折射出来一个需要我们高度重视和深刻反思的问题,那就是“就业难”。高校就业率是验收教育成果的重要方式之一。2013年,高校毕业生达到699万,被称为“史上最难就业季”。然而,2014年,在此基础上仍有增长,预计将达到
4、727万人,如果加上往年没找到工作的师兄师姐和海归,今年就业人数可能突破800万,成了名副其实的“史上最难就业季”。“就业难”是摆在我们所有人面前的一道难题,究其主要原因有以下几个方面。第一,从高校层面分析,其一由于教育的滞后性,导致课程设置与市场需求严重脱节,教育信息化没有跟上市场发展的节奏。其二由于高校的错误政绩观,谎报就业率,导致国家无法根据实际就业率制定相关政策,以切实解决就业难问题。其三盲目扩招以及盲目跟风设置专业,并没有结合本校特色和市场需求量。不管是何种原因,都体现了高校责任意识的缺乏,没有切实从学生层面解决问题。第二,从学生、家
5、庭层面分析,部分学生进入大学以后,对自己的要求有所松懈。并且由于一些独生子女家庭,父母百依百顺,导致他们的动手能力和吃苦耐劳能力缺乏。当然,也存在相当一部分毕业生在就业时,眼高手低。第三,从用人单位分析,为了节省招聘成本,节约人力、物力、财力,招聘条件一般为需要有工作经验,或者是211、985等名牌高校毕业生等。要切实解决就业难问题,需要多方努力,齐心协力才能让这一问题在一定程度上得以缓解。第一,从高校层面,要提高自身的责任意识,一切从学生的切身利益出发。体现在课程设置、专业设置等方面。专业设置要结合自身的优势和特色,不能利益驱动、盲目跟风。课
6、程设置,要与市场需求接轨,实现教育信息化,并且要加大重视实践课程,对于低年级学生可以增设人生规划课程,让学子们有规划意识、危机意识,从而不虚度大学生涯。第二,从学生层面,在加强理论武装的同时,要提高自身的动手能力、实践能力。并且要树立正确的就业观,正确认识自身,从而应对当前就业形势。第三,从用人单位层面,要从能力出发,更多看待软实力,一方面给有能力的学子们提供更多的就业机会和包容,另一方面也切实为单位招聘有用之才,而非“有名之才”。第四,从政府层面,有关部门比如教育局等应该对各高校就业率加大监督和审核力度,确保数据的真实性、科学性,从而制定切实
7、可行的政策来解决就业难问题。例如,目前已有的“三支一扶”、“选调生”、“村官”等就是很好的举措。总之,“就业难”问题不是靠一两个人就能解决的问题,也是一两个月就能解决的问题,是需要全社会共同的努力,或许在解决的过程中会困难重重,但是只要我们有信心,并且所有人齐心协力、众志成城,相信就业难问题一定能得到改善。
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