隆中对强化训练

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1、【一】阅读甲乙两段文言文，完成下列各题  【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。  先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任

2、也。  【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。  时先主”屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。  由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”1.解释下列画线字的意思。①帝不以臣卑鄙(      

3、 )   ②将军宜枉驾顾之(         )③故临崩寄臣以大事也(        )④由是先主遂诣亮(      ) 2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是：。3. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是：。4.将下边两个句子译为现代汉语。  （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。  （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。                                          （3）受任于败军之际，奉命于危难之间                                   

4、     4.甲、乙两段文字叙述了同一件事，从中可提炼的成语是5．“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？        6．有人读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的理解对出一下联。上联：《隆中对》刘玄德问计；下联： 7.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。  两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是  《》、《       》，“一对”指的是《        》 。【二】阅读甲乙两段文言文，完成下列各题(甲) 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则

5、名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，

6、则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”    先主曰：“善！”于是与亮情好日密。   (乙)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 1、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的          2．甲段中加点的两个字，“胄”的读音是   

7、    “身”的意思是         乙段中加点词语“不毛”的意是                         3、用现代汉语翻译下列句子。（1） 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译文：___________________       ____________ （2） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：_________________________    __________4、甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)。5、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀

8、相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“         ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是           。6、[甲]段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（原文回答）政治蓝图是                               内政和外交方面应遵循的方针是：                          7、在公众眼里，诸葛亮是智慧