阅读类型及方法

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1、阅读类型及方法说明方法：举例子、列数字、作比较、下定义、打比方、引材料修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、顶针描写手法则要依据描写的对象不同而分为描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理环境描写（景物描写）分为：自然环境、社会环境描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借

2、物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）九、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十、叙述方式：概括叙述、细节描写十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌

3、、引用十三、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境十六、议论文三要素：论点、论据、论证十七、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换

4、、插说。二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容

5、词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（

6、介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。A文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。 B文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。 C文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。 ⑦提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？ 答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用） ⑧提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ 答题模式：第一人称：亲切、自然、真

7、实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 ⑨提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。 答题模式：分三步走：第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。 ⑩修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境4.文章运用表现手法作用：  例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？  （1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点   （2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻   （3）伏笔，作用：

8、对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫   （4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密   （5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题6.文中画线句、段运