欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32396448
大小:55.30 KB
页数:5页
时间:2019-02-04
《门河小学诗词楹联进校园》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2011-2012学年度门河小学诗词楹联进校园、进课堂活动方案一、指导思想: 为弘扬我国优秀的传统传统文化,适应教育改革和课程改革的需要,通过诗词进校园活动,为学生提供和谐自由的个性发展空间,发挥自己的个性潜能,培养学生高尚思想情操,加强民族教育,道德教育;培养学生正确的审美观点,提高学生鉴赏能力和情趣,满足学生多侧面、多层次的文化需求,从中体验快乐、幸福,得到精神享受。紧紧围绕课程改革,让学生读诗、背诗、赏诗和作诗,拓宽学生视野,增长学生知识,净化学生心灵,陶冶学生情操,培养学生热爱中华民族优秀文化的情感,从而提高学生文化和道德修养。结合我
2、校实际,努力营造学诗词、用诗词、赏诗词的良好氛围,形成以诗育德、以诗启智、以诗塑美的良好局面,促成学生全面发展。 二、目标要求: (一)总目标 1、通过诗词教学的研究,让学生接受中华传统诗词文化的熏陶,培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。培养学生热爱中华传统诗词文化的情感,提高学生文化和道德修养,增强民族自豪感。 2、通过诗词文化资源的收集、开发、整理和创作,培养学生的创作能力。 3、通过实践与探索,提高教师的诗词文化的教育教学水平,进一步提升教师的文化和道德修养,促进教师的专业水平的提高。 4、开展丰富多彩的诗词文化
3、教育教学活动,营造浓厚的学校诗词文化的氛围,逐步形成学校诗词教学的办学特色。 (二)具体目标 学生目标 1、低年级目标: 诵读新课程推荐的20篇浅近的优秀诗词,培养低年级学生的观察能力、想象能力和模仿能力,感受中华传统诗词的语言美,获得初步的情感体验。 2、中年级目标: 诵读新课程推荐的优秀诗歌50篇,并注意在诵读中,模仿和简单创作诗歌,培植学生热爱祖国语言文字的情感,认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧。 3、高年级目标: 诵读新课程推荐的优秀诗歌70篇,注意通过诗词的声调、节奏等体味作品的内容和情感,并进行初步的诗词创
4、作,让学生吸取人类优秀文化的营养,提高学生的文化品位和道德修养。 教师目标 语文教师和诗词爱好的其他科任教师,发挥自身的优势,创造性地开展诗词教学活动,带头读诗、背诗、写诗,以深化心灵,陶冶情操,积极参与诗词教学竞赛比武,组织开展丰富多彩的校园诗词活动。 三、教学内容: 学生学习内容: (1)低年级学生以诵读与表演诗文为主,通过诵读提高语言理解能力,培养语感,体会其诗境及简练含蓄的表现技巧。 (2)中年级学生以诵读与赏析诗词为主。以培养学生对诗文的理解能力和对诗文意境的领悟能力、语言表达能力。 (3)高年级学生以创作为主,并安排优
5、秀诗文赏析,使学生进一步了解中华悠久的文化历史,激发学生的民族自豪感;安排讲座,学习写作技巧,提高写作水平。 五、活动安排: 内容安排 1、上好校园诗词课 语文教师要以课堂为主要阵地,认真上好诗词课。诗词教学要以诵读为主,以必背篇目为突破口,让学生在诵读中全面领悟意境,领会意义,理解内容,体味艺术。还可以适当增加一部分优秀诗词作为学生补充阅读篇目。 2、成立校园“七彩花文学社”,办好《七彩花》校报。每班每学期至少上两篇诗稿。语文教师每学期至少有一篇诗词上校刊,鼓励教师积极投稿,不断提高稿件质量和办刊质量。 3、开展丰富多彩的诗词兴趣小组
6、活动。每周一次,由语文组组织学生报名参加。认真开展诗词教学比武、诗词吟诵比赛、诗词创作比赛、诗词书写比赛、诗词音乐舞蹈比赛、参加市“三独”比赛、诗词知识讲座及楹联创作,作品展示诗配画等。 4、充分发挥墙报、板报、广播站、校园网的作用,营造诗词进校园的文化氛围。利用课余活动时间,拓展阅读量,让渊博精深的古诗词发挥其教化的魅力,更加充满活力,多姿多彩。 5、利用好每天的课前五分钟,开展诗词诵读或赏析活动时间安排第一阶段(2012年3月)宣传发动阶段。组织教师学习此方案,明确活动的几个阶段及具体要求,并以致家长的一封信、学生会、家长会等多种方式和
7、途径,宣传诗词进校园活动的意义,做到人人皆知,全员参与。本阶段的工作重心就是利用广播、周会、晨会、学校橱窗、班级墙报等一切可利用的资源,利用多种机会和渠道造浓诗词进校园的氛围,让全体教师、全体学生真正做到从思想上重视诗教工作、行动中重视开展诗教工作,学习中体现诗教工作,将本次活动营造成全体教师、学生耳熟能详并能积极主动参与实施的全校性活动,让大家体会到诗词进校园的巨大魅力,从而激发广大师生参与的热情。第二阶段(2012年4--5月)诗词教育活动阶段及全面实施阶段各校要统一思想,加强领导;强化责任,加强调度;强化措施,狠抓落实。要认真对照新课标和
8、教学大纲的要求,自觉把诗词教育工作摆上应有位置,要求全体师生都要积极参加到诗歌朗诵的活动中去。积极组织开展丰富多彩的活动。如开展诗词欣赏讲座、举办诗歌
此文档下载收益归作者所有