苏童小说接受地研究

《苏童小说接受地研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、⑩M⋯ASTE⋯R'STHE粥硕士学位论文苏童小说的接受研究论文作者：徐静指导教师：张岩泉教授学科专业：中国现当代文学研究方向：当代文学华中师范大学文学院2014年5月硕士学位论文MASTER’STHESISTheResearchOfSuTong’SNovelReceptionAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMaster’SDegreeinLiteraryCriticismByXuJingPostgraduateProgramHumanitiesSchoolCentralChinaNormalUnivers

2、itySupervisor：ZhangYanquanAcademicTitle：ProfessorSignature——．。．．．．．．一ApprovedMay,2014舷象硕士学位论文MASTER’S1HESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：徐箭日期：如孵5月纠日学位论文版权使用授权书学位论文作者完

3、全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：徐帮日期：．20f忏爹月工J日导师签名：彬敏日期：7Dfp年于月西／日本人已经认真阅读“CAMS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人

4、的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童途塞握銮卮澄卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：综青每日期：2口纠年5月2J日导师签名：眵乏禾日期：刃旰厂月∥日⑩硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要作为中国当代文学史上的重要作家，苏童的小说创作与新时期以来的许多小说思潮密切相关，无论是先锋小说，还是新历史小说，抑或是新写实小说，新时期文学的演变大都可以在他的文学创作中找到轨迹，这使他的文学创作具有了文学史的意义，成为解剖这一时期中国当代文学的典范标本。在作家自己及评论家的努力下，在影视改编的带动下，在大众传播的促进下，苏童

5、被专家学者、批评家、出版商、大众读者等各种群体广泛关注，其作品的流传广度也超过了大多数精英作家。本论文以读者为出发点，试图考察苏童小说的接受情况。由于不同读者群体的接受动机、接受方式、心理机制等的不同，使得苏童小说的接受在不同的读者群体中呈现出一片同中有异、异中有同的繁华景观。本论文分为以下几个部分进行论述：引言部分，简要分析苏童小说的研究现状以及从读者角度进行接受研究的必要性。第一章，苏童小说接受的历程考察，主要根据苏童小说创作的不同类型，从历时角度梳理苏童不同小说类型的接受情况：先锋苏童及其文本的被阐释，新历史小说及其影视热潮，现实主义回归及其接受的多元化，以及各阶段的接受特点。第二章

6、，分析苏童小说在大众读者中的接受情况，在大众文化语境下，苏童小说的接受形式丰富多样，依次经历了从纸质阅读到影视接受，再到网络媒体接受的流动过程；小说的发表、出版和销售都取得丫很可观的成绩。大众文化消费带给作家名利的同时，也使苏童的作家形象得到了不同的建构一一变形和定型、误读和改写。第三章，分析苏童小说在精英读者中的接受情况，在文学史的书写中，不同的文学史对苏童小说的命名与归类有着不同的处理，既有“先锋小说”、“新历史小说”、“新写实小说”命名，又有其它特殊的处理方式，这既与作家创作风格的流动有关，也反映了不同的文学史家在进行文学史定位工作时对话语权的争夺。而各种文学选本的编选也对苏童小说的

7、接受和传播起到了推广和建构的作用。并简要分析大众读者、精英读者在苏童小说的具体接受活动中的差异。第四章，综合分析苏童小说接受热门的原因，其中作品本身的魅力、作家自身的努力是主要原因，而代表精英文化的专家、批评家的高度青睐和肯定，《钟山》、⑩硕士学位论文MASTER’STHESIS《收获》等期刊杂志的扶持，以及影视传播、出版商的出版策划等大众传播手段也对苏童小说的接受过程产生了很大的影响，是外部原因。苏童的成功，是多种力量