幼儿体育游戏实操

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1、幼儿体育游戏教法实操一、体育游戏的目的：激发运动兴趣，增强体质，发展一般协调能力，发展运动动作智能，进而发展社会性全人格，为终身体育奠定基础。二、体育游戏的宗旨：让幼儿快乐的动起来=欢乐+汗水三、体育游戏的作用：有用和有趣游戏是让快乐的，快乐是让有目的的学习的。所以游戏能让幼儿快乐的动起来。四、体育游戏的教学法——变换法1、打地鼠1）变肢体动作：敲手、敲脚、敲手脚、敲屁股、两头变换敲等2）变基本动作：走、跑、跳、爬、滚、旋转等基本动作及其变式3）变反面角色的数量，增加活动的强度和负荷。4）变动态和静态下的基本动作5）变

2、器械：报纸、老师的脚、扫把、拖把、气锤等6）变情境：狼和羊、螳螂和蝉、打地鼠、猴子跳圈等7）变队形：两路队形、圆圈、固定场地的移动队形8）变人数组合的数量：锻炼活动下的合作能力和应变能力。9）变玩法：幼儿之间互敲，个别幼儿来敲，两个之间互敲（如踩气球）。也可猜拳踩脚等变换动作，猜拳赢了快速踩对方脚，对方躲闪。2、危险时刻1）变基本动作及其变式组合2）变前庭器旋转的动作3）变负荷：老师加快节奏，把原地木头人变成原地基本动作1）变老师移动干扰：老师可以移动挑逗、抓人、老师不动2）变身体部位着地：1个、2个、3个等增加难度。

3、3）变借颜色，危险人物转身说什么颜色，然后小羊在身上找颜色，没有的想办法去借，有的马上变成木头人，借到的抱在一起变成木头人。4）变身体部位结合（口香糖粘哪里）：如：粘单一部位：粘头、脚、屁股等。粘组合位置：粘头脚、粘头屁股、粘脚和屁股等。5）变幼儿组合身体部位着地：人数不变变部位着地，人数变部位不变、人数变部位变，人数不变部位不变等。6）变人数组合：2个人抱在一起、3个人抱在一起等，并可加挑逗和抓人。7）变人数组合在一起合作前进：可以三个人、四个人或所有人一起向危险人物接近，危险人物转身后原地不动，危险人物用各种武器去

4、抓他们。8）小猪搭房子：危险人物回头说数字几，几个小猪就在一起搭房子，然后危险人物去干扰并且去摧毁房子，被摧毁的房子就赶快到其他地方再搭一个。9）左左右右：在一定距离内铺设几道障碍房子，危险人物要求怎么做小羊就怎样做快速逃到第一级房子中，然后到第二级，直到接近危险人物。如：男孩子在右边女孩子在左边等。10）变器械：呼啦圈、篮球、跳绳、陷阱等呼啦圈：当陷阱、逃到呼啦圈内、固定人逃到呼啦圈内、变化人逃到呼啦圈内、变化呼啦圈数量、变化呼啦圈颜色（颜色障碍）、变化条件（脚不可以在圈外着地、在圈内身体不能静止、变成木头人、抓一个

5、全抓走等）、冲撞呼啦圈、出示卡片，幼儿快速逃到相同内容对应的房子中等。跳绳：变跳绳动作、设置障碍。篮球：同上，也可以用篮球攻击进攻者，使接近者原地躲闪。1、蹲蹲乐1）原地变基本动作，原地个人和集体固定变基本动作，原地灵活改变动作。2）团队移动固定变基本动作，团队移动灵活变基本动作3）团队移动变动作：如xx跑xx跑，xx跑完xx爬，xx爬xx爬xx爬完xx退等，可以让横着走，也可以转圈走，还可以推着走，还可以原地跳。4）设置不同障碍5）游戏中个人或团队互变角色来抓。如ＸＸＸ抓、ＸＸＸ抓、ＸＸＸ抓完、ＸＸＸ抓。1、多米诺骨

6、牌1）变倒和起的方向和动作2）变倒和起的不同位置3）变倒和起的不同队形：直线、圆形、三角、螺线型等4）渔翁来了等2、绳子1）跳大绳、拉轮胎、踩蛇尾、挣脱牢笼、网鱼2）设置封锁线，可动态变化的、不同高度的，可多级的、从大跳绳中穿越、设置红外线密锁等。3）乘风破浪、舞龙4）拔河：可以两端用力拔河；可以一端用力拉另一端，然后互换；可以把一段绳子拴住轮胎孩子拉老师也可以拉孩子；可把两端孩子拴住，两端孩子互拉；可以拴住一端孩子，让这一端孩子拉轮胎、老师、孩子等；可以两个孩子拴住互拉也可以若干孩子拴住互拉等。5）美女野兽：不同高低

7、，不同角色、高低变换、笼子移动加高地变换等。6）牵引跑：可单人和或多人同时进行1）赛龙舟：用长绳子依次把幼儿捆住，然后齐心协力以各种动作完成任务（把出来手，可以坐着进行也可以站着进行，也可以跳着进行等）2）大象取食：两头大象对抗争食、也可以多人进行3）攀爬：把绳子打结吊起来4）摸高打准：把绳子打成若干结，捆住一些吊物，设置不同高度让孩子拍打。5）拖垃圾：让幼儿互相抱在一起，并用绳子捆住，老师做被拉的负重。幼儿协同一致、相互合作拉老师。途中摔倒为失败，最后到达终点时间短者为胜。1、呼啦圈1）左左右右：变换不同形式（辫子与

8、非辫子、运动鞋和凉鞋、男孩和女孩等）2）狼和羊：变人数、变条件（脚、动、不动等）、变玩法（抱在一起、撞房子等）3）快速反应：三个圈、四个圈或更多快速根据指示位置逃向安全房子。4）黄河长江：变方向、不变方向变圈数量、变方向的数量、变条件（给时间和不给时间）、变圈内幼儿的数量等。5）猫和老鼠：猫在圈内抓来回跑的老鼠、炮轰地鼠（可单人、