小石潭记随堂练

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1、21.小石潭记随堂练习第一课时【积累运用】１.请为下列加粗字注音：（24分）　　　　如鸣佩（　　）环（　　）　　佁（　　）然不动　　俶（　　）尔远逝　　　　参（　　）差（　　）披拂　　往来翕（　　）忽　　斗（　　）折蛇行　　　　悄（　　）怆（　　）幽邃　　犬牙差（　　）互　　寂寥（　　）无人２.根据拼音在括号里写出相应的词语：（8分）　　　　凛liè（　　　）　　翠màn（　　）连zhuì（　　）　　清chè（　　）３.结合语境，解释词语：（16分）　　　⑴　从小丘西行百二十步。　　　　（西：____________________）　　　⑵　闻水声，如鸣佩环，心乐之。　（乐：_______

2、_______________）　　　⑶　皆若空游无所依。　　　　　　（空：____________________）　　　⑷　斗折蛇行，明灭可见。　　　　（斗：_________蛇：_________）　　　⑸　其岸势犬牙差互。　　　　　　（犬牙：____________________）　　　⑹　寂寥无人，凄神寒骨。　　　　（凄：_________寒：_________）４.结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：（16分）　　　Ａ、⑴　……下见小潭，水尤清冽。　　（清：_______________）　　　　　⑵　以其境过清，不可久居……　　（清：_______________）　　　

3、Ｂ、⑴　闻水声，如鸣佩环，心乐之。　（乐：_______________）　　　　　⑵　……似与游者相乐。　　　　　（乐：_______________）　　　Ｃ、⑴　潭中鱼可百许头……　　　　　（可：_______________）　　　　　⑵　斗折蛇行，明灭可见。　　　　（可：_______________）　　　Ｄ、⑴　……皆若空游无所依。　　　　（游：_______________）　　　　　⑵　同游者：吴武陵……　　　　　（游：_______________）５.把下列句子翻译为现代汉语：（24分）　　　⑴　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　　　　译句：______________

4、_______________________________________　　　⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。　　　　　译句：_____________________________________________________　　　⑶　以其境过清，不可久居，乃记之而去。　　　　　译句：_____________________________________________________6.本文作者，字，代河东人，世称，曾经在柳州做官，又称。他是唐代著名的文学家，与韩愈共同倡导“古文运动”，被后人并称为“”。他的代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》、《三戒》等。本文是作者写的

5、一篇记，“记”是古代的一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。（12分）7第二课时【课内语段练习】　朗读课文，并回答问题：　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。　　同游者

6、：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。　　１、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。（30分）　　　①　“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。　　　②　既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。　　　③　作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。　　２、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？（20分）　　　　答：______________________________________

7、____________________　　　　______________________________________________________________　　３、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？（10分）　　　　答：__________________________________________________________