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时间:2019-02-04
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1、山东省技能型人才培养特色名校建设成果人才培养方案化工生物技术专业德州职业技术学院2016年7月目录一、专业名称.......................................................1二、专业代码.......................................................1三、招生对象.......................................................1四、学制与学历.............................
2、........................1五、就业面向.......................................................1六、培养目标与规格.................................................2(一)培养目标....................................................2(二)培养规格....................................................2七、职业证
3、书.......................................................3八、职业资格标准、行业技术规范和课程对接分析.......................4九、人才培养模式...................................................5十、课程结构框架...................................................6十一、实践教学体系框架.....................................
4、........7十二、教学安排....................................................10(一)教学环节总体安排...........................................10(二)课程学分、学时分类统计表...................................10(三)核心课程及主要实践教学环节.................................10(四)教学计划安排.................................
5、..............11十三、资源配置与保障条件..........................................15(一)专业教学团队建设...........................................15(二)实践教学条件建设...........................................15(三)专业教学资源建设...........................................17十四、学生毕业条件......................
6、..........................17(一)学分规定...................................................17(二)证书规定...................................................17(三)考核规定...................................................17十五、继续学习深造................................................18十六、主
7、要课程基本要求............................................19化工生物技术专业人才培养方案一、专业名称化工生物技术二、专业代码570102三、招生对象高中毕业生四、学制与学历三年制专科五、就业面向主要就业单位:生物制药、发酵等生物化工企业或部门。主要就业部门:生产操作、技术管理、品质管理、质量检验、工艺改造、产品营销等部门。从事的主要工作岗位:生产操作、品管、技术服务等岗位;经过3-5年的工作,可以升迁至车间主任、生产部经理、品管部长等岗位。预计平均序职业领域初始岗位晋升岗位升迁时间号(年)1
8、生产现场管理生产操作岗车间主任、生产部经理2质量管理品管岗位检验室主任、品管部长3-5区域销售经理、部门3技术服务产品营销与市场维护岗位销售经理1六、培养目标与规格(一)培养目标本专业主要面向生物制药、发酵
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