初中古诗词名句鉴赏

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1、初中古诗词名句鉴赏1.大漠孤烟直，长河落日圆。描绘塞外奇特壮丽风光，大漠落日时雄浑开阔悲壮，使人感到孤独、感伤，千古名句。2.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。表达较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族用“纸醉金迷”的生活来填补他们空虚的灵魂，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。双关语“丝”隐指“思”“烛泪”隐指“相思之泪”，表现生死不渝的爱情，比喻新奇。4.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。一是惋惜新花落去，二是幸庆旧燕归来，非常深切委婉地表达

2、了对时光生命和美好事物的热爱和眷恋，语气情调柔媚和惋，对仗工整而不留痕迹，被誉为“天然奇偶”。5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全。将聚合离散看作阴晴圆缺，非人力能左右，用不着特别悲伤，蕴涵哲理。6.但愿人长久，千里共婵娟。愿离别的人各自珍重，一同欣赏中秋明月美好景色，表达不为离愁别苦所束缚的达观思想。7《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。是诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。　　8《次北固山下》：“海日

3、生残夜，江春入旧年。”描绘昼夜冬春交替的景象和心中喜悦。描述自然的时序交替中写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。景中出情，思乡而不低沉。　　9《次北固山下》”潮平两岸阔．风正一帆悬。”“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。　　10《天净沙秋思》（“秋思之祖”）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，造成冷落暗淡气氛，显示清新幽静的境界。画出深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，描绘秋风萧瑟苍凉凄苦的意

4、境，为僻静的村野图增加荒凉感。“夕阳西下”使昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。把十种客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦，将无限愁思自然的寓于图景中。“断肠人在天涯”是点睛之笔，刻画了这样一位漂泊天涯的游子：在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。采取寓情于景来渲染气氛，透露怀才不遇的悲凉情怀，表现了漂泊天涯的旅人的愁思，“道尽天涯游子之悲”。　　11《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓.”“钟”字将大自然写的有情。“割”字突出了山高

5、大。用字“奇险”，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。　　12《春望》“烽火连三月，家书抵万金。”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，使人见了落泪惊心。另为：以花鸟拟人感时伤别花也溅泪鸟亦惊心。两说精神能相通，一则触景生情，一则移情于物，诗人触景生情，移情于物，表达了感时伤世的感情。　　14《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。”写进入边塞后看到的塞外奇特壮

6、丽风光，画面开阔，意境雄浑。“大”字，描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，宽阔无边没有奇观异景，烽火台燃起的那股浓烟就显得格外醒目，称作孤烟，“直”字表现出了劲拔和坚毅之美。荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，王国维评价“千古壮观”的名句。　　15《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟之侧千帆竞过

7、，病树前头万木争春，以物喻人，一改前面低沉的情调，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。　　16《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。以小见大，借古讽今，告诫统治者不讨寄希望于侥幸，暗含自己生不逢时、才能无法施展的怨悵之情。　　17《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。激情慷慨的表明了诗人舍生取义、以死报国的决心，充分体现了诗人崇

8、高的民族气节。　　18《水调歌头•明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”词人把酒问月，问人生，借月之盈亏终于得到人生哲理的启迪：世事自古就难以完美无缺，人们应当以豁达的胸襟去面对。　　19《水调歌头•明月几时有》“但愿人长久．千里共婵娟。”只希望两人平平安安，虽相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别