以学生专业发展为导向中职物理教学地研究

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1、以学生专业发展为导向的中职物理教学研究姓名：王坚州导师：刘小兵专业：学科教学方向：物理年级：201l级摘要随着科技的进步和社会的飞速发展，对职业人才的要求也越来越高。对中职教育业提出了更高的要求，如何培养出有创新精神、专业思维的职业人才的问题摆在每位中职教师面前。本文拟以建构主义理论、德国职业教育思想及美国STEM教育理论为依据，结合中职生的心理特点、专业发展和物理课程的特点，进行中职物理教学设计的研究，旨在促进中职物理教师去主动更新教育观念，改变以学科为中心的教学模式，着重关注如何让教学为学生的专业发展服务。在结合本人的工作实际的基础上，通过采用对比研究、调查、试验等方法进行教学探索和

2、实践，并总结出一种以学生专业发展为导向的中职物理教学设计模式。希望它能在为构建和实施中职学校物理课与职业(专业)相融合教学体系，有效地提高中职学校物理课教学质量提供一种新的思路，起到抛砖引玉的作用。本文共分为四章。第一章对笔者所在中职学校的物理教学状况进行调查分析，概述了目前物理课程改革和教学设计研究的现状，说明了研究意义和目的；第二章介绍了以学生专业发展为导向的中职物理教学研究的基本理论和观点；第三章主要探讨了如何进行以学生专业发展为导向的中职物理教学，并通过以两个教学设计实例加以说明：第四章对本文作了简短的总结和展望。关键词中职物理专业发展教学设计RName：WaIlgJianzll

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