善心善行润泽生命

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1、名师人生WENHUA文化MINGSHIRENSHENG善心善行润泽生命●翟小宁不知有多深多远；树干工作，认认真真学习”。父亲的人高大苍劲，满是岁月的格与学识对我产生了深远的影响，刻痕，不知经受了多少启迪了我对文化的兴趣。风风雨雨，却依然顽强父母很注重培养我们读书的教育是生命与生命的对话，而充满了生命力。兴趣。记得我从父亲手中接过第教育赋予生命的应该是健康，是松林、古槐、静谧的庭院，一本书的时候，真是如获至宝，幸福，是温暖，是向上的力量。似乎已融进了我心灵的深处，成爱不释手，从此便陆续有了更多教育是人与人心灵上最微妙为童年生活中最深刻的记忆。的书。我先后阅读了《红岩》、《青春的接触，教育

2、应该在人的心灵中就在这里，我度过了幸福的之歌》、《红楼梦》、《第二次握手》、播种爱心，播种善美，播种智慧，童年时光。母亲是教师，在我的《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样播种光明。记忆中，母亲总是那么辛苦而坚炼成的》、《复活》、《安娜·卡列尼教育是人类文明的薪火相传，强，备课、批改作业、操持家务，娜》、《童年》、《在人间》、《唐诗三百连接着过去、现在和将来，教育整日不停地干，永远无怨无悔。首》、《唐诗选析》、《宋词选注》等应该用文化的火种点亮心灵，点作为母亲，她对孩子生活上关心、中外书籍。有的书我很喜欢，喜亮希望，点亮未来。品行上严格要求。作为教师，她欢的就反复读。我对于中国古典———题记

3、对学生充满了爱心。当我也做了诗词的兴趣就发源于小时候的大教师之后，母亲对我说：“当老师量诵读，特别是《钢铁是怎样炼要爱学生，不爱学生当不了好老成的》这本书，没事的时候就总天高地厚父母恩师。”从母亲那里，我感受到了教想翻翻，看了不知多少遍。像钢我有好多次梦见一片茂盛的师的辛勤和无私，感受到了母爱铁一样坚强的保尔·柯察金、穿着松林。松林沿着山坡缓缓展开，宛的深厚和博大，学会了如何面对洁白长裙热情美丽的冬妮娅，都如一幅优美的风景画。松林里点缀生活的压力而坚忍不拔。印在了我的心中。至今我都十分着火红的枫树，小鸟在树上清脆地当年我们一家人最惬意的莫怀念那段自由自在、兴趣盎然的鸣叫，一派生机盎然的

4、景象。松林过于周末父亲回家的时候。坐在读书生活。我非常庆幸在幼小的前面有一片田地，新苗沐浴着清院子的梧桐树下，听父亲漫谈，在童年生活中能有幸读了一点有益风茁壮成长；这片田地有时会幻我是一种享受。由此我了解了许多的书，这是在我最需要精神营养化成一汪湖水，水势旺盛，清波荡知识，懂得了许多做人的道理。我的时候，洒向心灵深处的甘霖。漾。松林对面，有一个静谧的庭知道了屈原、李白、陶渊明，知道我从故乡启航，驶向了广阔院，庭院里种满了梧桐，氤氲出了“凿壁取光”的故事。父亲在医院的生活海洋，但不管生命的航船一片浓浓的绿意。透过居室的窗工作，懂医学，善书法，阅历广，驶向何方，我都一直保持着对文子，可以望

5、见松林，夜深人静的时为人端方厚道，喜欢读书思考。他化、对学问的执著追求，一直没候，可以听见阵阵松涛声。经常挂在嘴边的话就是“种瓜得有放弃读书学习。从学士到硕士，离庭院不远处，矗立着一棵瓜，种豆得豆”；“以诚待人，宽厚从硕士到博士，刻苦用功，勤奋千年古槐，根深深地扎在地下，待人”；“堂堂正正做人，踏踏实实努力，始终保持着读书人的本色。人民教育2011．3－469RENMINJIAOYU文化WENHUA名师人生MINGSHIRENSHENG我深深感到：学习是生命的源头人生的价值就在于吃苦，在于奉我的作文自然常常成为他给全班活水，是生命的第一需要。献，其中意蕴无穷！举例讲解的范文，他还对我文

6、学爱是教育的灵魂。教师的成手法的巧妙运用赞赏有加，在作“真想再听您一堂课”长源于对学生、对教育的热爱。文的批阅上，更可以看出翟老师我踏上讲坛所教的第一篇课因为热爱，所以充满激情：用生教学的一丝不苟与敬业以及对学文是朱自清先生的《荷塘月色》。命拥抱事业，热情地迎接每一天生无微不至的关怀。为了备好这一课，我几乎用了一个的到来。因为热爱，所以乐于奉记得高二的时候哥哥因病去暑假的时间，整整写了一大本备课献：静下心来教书，潜下心来育世了，我们全家都笼罩在万分的笔记。我反复阅读课文，总觉得文人。因为热爱，所以富于创造：悲痛之中，我当时正处在躁动的字后面有丰富的内涵和生动的美每一天都是新的，每一节课

7、都有青春期，心里的痛苦不愿意去直感需要去品味、去体会。我读了新意。从市级十佳语文教师第一接向别人诉说，只是把那种刻骨《朱自清传》，对朱自清先生有了名，到省十佳语文教师，到全国的疼痛宣泄在作文和周记中……形象的了解。随着阅读的不断深语文教师课堂教学比赛第一名，翟老师看到我的文章后，认真细入，我感觉自己逐渐进入了朱自清我的课受到了学生的欢迎。一位致地写上他的批语，有谆谆的教先生的心灵世界和《荷塘月色》的学生为我刻了一枚印章，上为诲，有耐心的劝说，有