公共管理硕士（mpa）专业学位授权点专项评估自我总结报告

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1、中国药科大学ChinaPharmaceuticalUniversity(CPU)公共管理硕士（MPA）专业学位授权点专项评估自我总结报告中国药科大学MPA教育中心二〇一八年六月目录一、教育环境..............................................................................................................1（一）学科基础...........................................................

2、.......................................1（二）政策支持................................................................................................1（三）经费支持................................................................................................2（四）教学设施..................

3、................................................................................2二、招生管理..............................................................................................................3（一）招生制度及过程.................................................................

4、.....................3（二）招生数量与质量......................................................................................3三、师资队伍..............................................................................................................3（一）教师结构及数量...........................

5、...........................................................4（二）校外导师..................................................................................................4（三）科研实践..................................................................................................4（

6、四）师资培训..................................................................................................5四、课程设置与教学实施..........................................................................................5（一）课程设置...........................................................

7、.......................................5（二）课程资源..................................................................................................6（三）讲座与学术活动......................................................................................7（四）社会实践与调研....................

8、..................................................................7（五）素质及学风建设............