【会计学】【accounting】

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1、【会计学】【Accounting】一、基本信息课程代码：【2060074】课程学分：【3】面向专业：【会计学、工商管理、电子商务、物流管理、国际经济与贸易、旅游管理、工程管理】课程性质：【学科基础必修课】开课院系：商学院会计系使用教材：主教材【会计学原理，刘爱香主编，北京大学出版社，2015年9月】辅助教材【会计学原理习题与实验，石启辉主编，北京大学出版社，2015年9月】参考教材【会计学，辛金国、林素燕主编，清华大学出版社，2011年5月】参考资料【企业会计准则，财政部会计司编写组，人民出版社，2010年10月】先修课程：【微观经济

2、学2060152（3）；宏观经济学2060070（3）；管理学2060045（3）】二、课程简介《会计学》是一门技术科学与经济学有机结合的边缘学科，是一门理论性和实践性较强的课程。本课程主要介绍会计核算的基本理论、基本原则、基本方法和基本操作技能；侧重于培养学生对基本业务的理解和处理、对基本会计报表的阅读和分析的能力。课程目标是使学生在掌握会计学基本原理的基础上逐步学会会计确认、会计计量、会计记录和会计报告各环节的核算方法。该课程既是会计学专业的专业基础课，又是经济管理类各专业方向的学科基础必修课。无论是会计专业方向，还是经济管理类其

3、他专业，都要在学习该课程的基础上进一步学习有关专业课程。三、选课建议本课程适合各专业在第1至第4学期开设。四、课程与培养学生能力的关联性（必填项）专业能力会计财务会计软风险自主表达核算外语尽责协同服务信息国际管理件操作管理学习沟通与监应用抗压创新关爱应用视野分析与应用控制督能能力能力能力能力力五、课程学习目标（一）情感目标通过本课程的学习，强化“爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”，培养学生发现、分析和解决会计实际问题的能力，逐步培养会计意识，使学生更加深刻地体到会计工作的规范性、

4、严谨性，培养爱岗敬业的优秀职业素质，为进一步学习专业课程奠定基础。（二）知识目标①掌握会计的基本概念、基础理论②掌握会计业务的基本流程③掌握各类经济业务的会计核算，初步具备运用会计语言反映经济业务并对实务中所披露的会计信息予以理解④了解企业会计清查的一般流程⑤掌握会计报表的编制⑥了解会计组织管理的一般流程（三）能力目标①能够进行借贷记账法的应用②能够进行会计凭证的填写和审核③能够进行各类账簿的登记，进行对账、更错④运用银行存款余额调节表调节未达账项，运用借贷记账法处理财产清查结果⑤能够进行资产负债表、利润表的编制六、课程内容第1章总论

5、教学内容：1.1会计的产生和发展1.2会计的含义、特点及定义1.3会计信息使用者1.4会计的职能1.5会计方法及会计核算方法能力要求：①知道会计的产生与发展过程、会计信息使用者、会计核算方法；②理解会计的定义、目标与职能。第2章会计的基本概念教学内容：2.1会计假设2.2会计目标2.3会计信息质量要求2.4会计要素2.5会计等式能力要求：①知道会计目标、会计要素、会计等式；②理解会计假设、会计信息质量要求。第3章会计科目与记账方法教学内容：3.1会计科目3.2会计账户3.3复式记账能力要求：①知道会计科目的名称、会计科目的分类；②理解

6、会计账户的结构、复式记账的方法。教学重点：会计科目借贷记账法第4章借贷记账法的具体运用教学内容：4.1制造企业主要经济业务概述4.2资金筹集核算4.3供应过程的核算4.4生产过程的核算4.5收入和利润核算4.6资金退出核算能力要求：①知道制造业经济业务的主要内容；②理解主要经济业务核算所设置的核算账户的结构；③运用“借贷记账法”对筹资、供应、生产、收入、利润及资金退出业务进行会计处理。教学重点：主要会计核算账户筹资、供应、生产、销售、利润的会计核算第5章会计凭证教学内容：5.1会计凭证概述5.2原始凭证5.3记账凭证5.4会计凭证的传

7、递和保管能力要求：①知道会计凭证的概念及分类、会计凭证的内容、会计凭证的传递和保管方法；②理解会计凭证的作用；③运用原始凭证、记账凭证的填制与审核方法填制、审核凭证。教学重点：原始凭证的填制与审核记账凭证的填制与审核。第6章会计账簿教学内容：6.1会计账簿概述6.2会计账簿的设置和登记6.3日记账6.4分类账6.5对账、结账与错账更正6.6会计账簿的更换与保管能力要求：①知道会计账簿的概念与分类、会计账簿的基本内容及启用原则；②理解会计账簿的更换和保管方法、会计内账簿的设置；③运用日记账、总分类账、明细分类账的登记方法，对账、结账及错

8、账的更正方法处理业务。教学重点：日记账、总账、明细账的登记错账的更正第7章财产清查教学内容：7.1财产清查的概述7.2财产清查的内容和方法7.3财产清查结果的处理能力要求：①知道财产清查的意义和分类；②理解财产清查的内容