大学生职业生涯规划问题的研究

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时间:2019-02-03

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1、出寒大学磋士学整论文摘要取韭生淫痰翔捧秀一令专耍,怒30年蓑在美蚕诞生豹.在我嚣,职受生溪嫒翔还是一个崭新的事耪.舀方发达雷家一意魄较重视职业生淫的撬翅,许多国家懿学校教育中早就有职业规划辅导这一课程.职北嫩涯规划也是许多火公司的领导及人事平部为员工所作的一项主簧内容.在我国,职业生涯规划也开始成为现代人力资源管理学的核心内容之一。本文研究的大学生特指我黧糍校摆牧培养豹垒疆制本、专科学生。较据謇家教育都公布翡蓑薪数擐,孛嚣高等教育豹壤入学率2005年邑缀遮2l笺,孛茸的高等教育融缀在一定意义上进入犬众化时代.中图火学生就业难的局蕊

2、融经突显,这是值得关注的。自2000年至2005年以来,我国城镇登记失业率也在不断发生交化,分剐为3.1l、3。麟、4.饿、4。黜、4.2%、4.296,l司对普通簖梭J大学生就业率也一直徘徊在7辫左骞。曩藜,大学生熬裁壁超嚣爨全社会共弱关注瓣熬熹.夔着诗翅经漭髂麓淘挂会主义市场经济体制的转辘,。匿家统包统分”的毕娩分既制度早蠢旋在圈家有关毕业生就业方针和政策指导下,通过供需见面、双向选择方式噼乏确定单位的就业制度所取代.大学毕业生择业的自主权越来越大,假由予大学生的择她观和高校的就业指爵未能与时俱进,诲多大学擞豹职业意识、竞争意

3、识薄弱。医此,戆掰黪要改进毕业生藏娩指导方式,运蘧辩学懿方法,指导大学生遴符驭堑生淫壤翅。大学生职娥嫩涯规划是指大学生在对过去成长背最、目前资源条件和将来可能路径的主客观条件综含分析的基础上,裔理拟定自己的职业生涯目标,为开发和获得与职业耀关因素而制定楣应豹教育、培训、置作计划,并按照一定时间安排,采取邂时的行动软实凌瑷鲎生溪瓣标瓣一个骞撬联系、逐步嚣爱豹过纛。它兵毒圭薅熬令钵瞧、蠹容豹计戴性、过程的系统性等特点l大学生职泣生涯规划对乎学生个体成长、学校的发展、社会的进步都有照要意义;影响大学生职业生涯的因索报多,既有个人素质、心

4、理等主观方面的因素,也有社会环境、机遇镰客观方面的因素;擞确立职业生涯规划时,应遵镁职韭生涯嫂镶必须与社会霉要捆绩会、与象学专业耀缭会、与提蹇综合黢努摺结合、与增强鸯心健寨籀结合斡基本嚣赡。犬学生职堑生涯绒划一般经过事孽立生淫悫淘,进程自我剖析与定{藏,评估职业生涯机鑫,确定职业生涯目标,选择职业生涯路线,制定职业生涯策略并实施,对职业生涯设计进行评估、反馈与修正等7个主要步骤.而大学生职业生涯规划的保障措施等则是;观念缒更新、割度的健全、物质资源保障,酞伍建设、出东大学矮圭学僚论文建立以就业为中心的就业指导工作体系、加快黼校教育

5、教学改革、加强实践教学环节,提裹学囊豹靛翌、翎鼗、裁瑟缝为。关键词一大学生就业职业生潍职业生涯规划2由东大学硬士攀像论文A嚣S篁RAe室Asaspecialfield,professionalca黼programwasbom30yearsagoinAmerica.InOUtcOlmll'y,it'sstillabrand-newthing.Westerndevelopedeotmtriesalwayspayattentiontotheprogramofprofessionalca“黼relatively.Professionalc

6、areerprogrambeginstObccolnconeof蛳contentsofmodemhumanIt'e-m$OUrCCSmanagementin0111"country.砌sarticleStllltieStheuniversitystudentrefersinparticulartO0111"countrytt,iversitytorecruittheraisefull-timethis,thefacultystudent.钕newestdataannouncedaccordingtoM岫ofFAueationsho

7、wsthattheglosscntmn∞lateofClaim'shighereducationalrcMyreaelaed21%in2005,andt醅higheredueatioJaofChinahasalreadyenteredpopular帆inacertainmeaning.Thedittieultsituationhasbeenalreadycc咀spi烈黜thatChineseuniversitystudenlsobtainemployment.From2000to2005turbanunemploymentrate

8、haschangedtmeeasingly.AttheSa/laCtime,theeatploymcntrateofuniversitystudentshasbeenw缸IdI鲥in寥叩anddownabout70*,4allthetimetOO.

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