夺冠2010高考语文晨读晨练1-9

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1、高考资源网http://www.k.s.5.u.com/夺冠2010高考语文晨读晨练9一、晨练1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()  A.瓶塞艰涩瑟缩色厉内荏  B.马厩灵柩臼齿一蹴而就  C.滞留投掷对峙栉风沐雨  D.休憩收讫栖身锲而不舍  2.下列词语中没有错别字的一组是()  A.讴歌关照时过境迁坐收渔人之利  B.凄测荟萃饱经沧桑一叶障目,不见泰山  C.殉情编篡徇私舞弊千里之堤,溃于蚁穴  D.嚼腊讫今众口铄金钟鼓馔玉不足贵 3.下列各句中,没有语病的一项是A.只有积极引导

2、牧民开展多种经营,控制牲畜数量,降低对牧草的需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。D.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情的称其为“宁波的骄傲”。4.下列各句中,没有语病的一

3、句是A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。B.参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者,在相关部门大力支持下,在全国人民的热切关注中,经过不懈努力,神舟七号飞船终于成功发射。C.西班牙将投资8.2亿欧元,在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂,其生产能力.技术手段和产品质量,均将达到世界领先水平。D.去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区,近四百户家

4、庭和三千多公里路程。5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.随着十月销量数据的出炉,作为影响汽车厂商一年业绩完成情况的最关键的两个月,“金九银十”的销售大战终于落下帷幕。与往年相比,今年“金九银十”的含金量似乎有所下降,九月车市整体温和增长,十月的表现也不瘟不火。B.冯小刚刚走,张艺谋要来——《夜宴》刚刚吃过,《黄金甲》呼之欲出。C.目前,行政体制改革要按照法治的要求积极推进政府转型。4第一,从全能型政府转变为有限型政府。即要求政府从无所不为转变为有所为、有所不为。D.是什么力量,使一个农

5、民的儿子取得丰硕的学术成果,成为名闻遐迩、卓尔不群的国学大师?又是什么力量,使一个留学德国十载的学者,没沾染上一点洋味而终生保持着一种朴厚的农民气象?6.填空:1)位卑未敢忘忧国,。(陆游)2)不要人夸颜色好,。(王冕)答案:1.C(A项“塞”读sāi,其余读sè;B项“蹴”读cù,其它读jiù;D项“憩、讫”读qì,“栖”读qī,“锲”读qiè。)2.A(B项中的“测”应为“恻”;C项中“篡”应为“纂”;D项中“腊”应为“蜡”,“讫”应为“迄”。)3【答案】A【解析】B.搭配不当,将“降低”改

6、为“减少”;C.成分残缺,介词淹没主语,去掉“在”和“中”。D.两句混杂,“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友,广大网友自发在网上留言”。4【答案】C【解析】A.成分赘余,“就任于”中去掉“于”字;B.偷换主语,“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去;D.搭配不当,“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。【思路分析】正确辨析并修改病句,需要熟练掌握病句的几种类型。考生可以采用造句类比法(就是每个类型熟记一个典型例句,如A项一般说“就任于北京大学”或

7、“就任北京大学校长”).提取主干法(就是压缩句子,看主干即主谓宾,如D项可压缩为“走访了社区.家庭和路程”).语法分析法和逻辑事理分析分析法来辨析。5.D(A项的“不瘟不火”是“指表演既不沉闷也不过火“,B项的“呼之欲出”是指人像等画的逼真,似乎叫她一声她就会出来似的。泛指文学作品中人物的描写十分生动。C项的“无所不为”是“指什么坏事都干”。)6.1)事定犹须待阖棺2)只留清气满乾坤二、成语积累1.曲突徙薪:突:烟囱。把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。比喻事先预防,以免发生危险。w

8、.w.w.k.s.5.u.c.o.m2.千夫所指:受到众人的指责。形容众怒难犯。指:指责。3.穷而后工:文人处境愈困穷,写出的诗文便越发工整美好。工:巧妙。4巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人(令:美好)。5.鹊巢鸠占:喜鹊的巢被斑鸠所占住。比喻强占别人的土地、房屋、产业等。6.4奇货可居:指商人把难得的货物囤积起来,等待高价出售。比喻人有某种独特的技能或成就,拿它作为要求名利地位的本钱。7.囚首垢面:形容久未梳头和洗脸,仪容、衣着不整齐,象囚犯的样子。8.人浮于事:工作人员的数目超过工

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