品德与社会课程实践类作业设计优化研究

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1、2010年度学号：61070111011葶褒印苑天嗲《品德与社会》课程实践类作业设计优化研究院系：亟渔堂丕类别：数直亟±领域：堂型数堂(思亟≥指导教师_芝域垒副教援一一一．申请人：贺佳题2010年8月完成{{^影*“{，l，吖n》ThesisofEPDepartmentCategoryPoliticsMasterofEducationDomain!鱼曼Q!QgY坌坠垒￡Q!i!i堡墨TheApplicantH曼且垒堑旦gCompletedinAug．2010’·●■■—一I●研究下进包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明

2、确说明并表示谢意。作者签名：日期：加／o年7，月，日华东师范大掌学位论文著作权使用声明《<品德与社会>课程实战类作业设计优化研究>系本人在华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的期隆，博士(请勾选)学位论文，本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文，并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网一送交学位论文的印刷版和电子版；允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅；同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索，将学位论文的标题和摘要汇编出版．采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。

3、本学位论文属于(请勾选)()1．经华东师范大学相关部门审查核定的“内部p或“涉密"学位论文·，于年月日解密，解密后适用上述授权。(√)2．不保密，适用上述授权。导师签名本人签和／，碑7月／日·-涉密一学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文(需附获批的‘华东师范大学研究生申请学位论文。涉密”审批表>方为有效)，未经上述郁门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的，默认为公’开学位论文，均适用上述授权)。煎焦塑硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注黄建君副教授华东师范大学政治学系主席郝宇青副教授华东师范大学政治学系罔增为特级教

4、师建平高级中学陈爱平副教授华东师范大学公共管理中心何修猛副教授华东师范大学政治学系论文摘要《品德与社会》的课程内容是围绕学生良好品德形成与社会性发展，以家庭、学校、社区、家乡、祖国、世界的顺序展开，对学生进行以品德教育为核心的社会基本常识教育。《品德与社会》作业不仅是课堂教学的延伸，更是学生道德形成和人格培养的有效载体。通过实践活动，学生不仅可以增进学校与社会生活的密切联系，丰富学习经验，发展综合运用知识和解决实际问题的能力；而且能获得社会生活的基本常识及经验，更有助于形成良好的行为和道德素养。本文共分四部分。第一部分从《品德与社会》课程实践类作业设计的理论内涵入手，阐述了设

5、计实践类作业对学生道德素养、教师专业发展的意义，以及研究所依据的四种理论基础。第二部分主要从任课教师重视度、家长关注度等方面，分析了当前《品德与社会》课作业存在的问题。第三部分则详细论述了对《品德与社会》课程实践类作业优化设计的探索与思考：提出了从设计原则、设计要求、实施途径和作业评价等方面来构建和优化《品德与社会》作业体系的初步构想。系统地指出，根据教材及各年级学生在认知、能力、经验等方面的差异，科学地把握设计原则、设计要求；同时结合教材资源、学校资源、社会资源，设计开展形式各样的实践活动；注重实践作业完成后的评价工作，把握评价原则，进行多种形式与方法的评价。第四部分在注重

6、作业设计，学习提升自身素养和总结反思三方面对任课教师提出了要求。以期最大限度地拓展学生实践活动的空间，充分调动学生完成作业的积极性，使学生在实践道德的过程中，丰富知识，拓展视野，培养能力。关键词：《品德与社会》课程实践类作业作业设计优化ABSTRACT¨Morality＆Society”，acourseinprimaryschools。centersaroundtheformationofpupils’excellentmoralityanddevelopmentofindividuals．inasequenceoffamily,school，community,hometo

7、wn，motherland，theworld，toeducatepupilswithbasic，commonsenseofmoralityasthecore．Homeworkofthecourseisnotonlytheextensionofclassroomteaching．butalsoanaffectivecarrierofpupils’moralformationandcultureofpersonality．Throughpractice，pupilscannotonlyimprovethec