人教版语文六年级上册第八单元

《人教版语文六年级上册第八单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六年级语文上册第8单元练习卷姓名:班别:成绩:基础与运用 　　一、看拼音，写词语。（4分） 　　pǔ　xiě　　　yōu　jìnɡ　　là　zhú　　mò　shēnɡ　　táo　zuì　　jì　lù　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　） 　　二、给黑体字选择读音。（4分） 　　喝（hè　hē）彩　　散（sǎn　sàn）步　　证券（quàn　juàn） 　　模（mó　mú）仿　　弹（tán　dàn）琴　　绷（běnɡ　bēnɡ）脸 　　肖（xiāo　xiào）像　　传（zhuàn　chuán）

2、说 　　三、选字组词。（6分） 　　（哉　载）　记_____　善_____　三年五_____　呜呼哀_____ 　　（涌　诵）　_____读　_____现　汹_____澎湃　熟读成_____ 　　（恬　刮）　_____风　_____静　_____目相看　_____不知耻 　　四、在括号里填上合适的量词。（4分） 　　丝　张　番　幕　阵　段　部　首 　　一（　　）相声　一（　　）电影　一（　　）歌曲 　　一（　　）谈语　一（　　）短剧　一（　　）微笑 　　一（　　）照片　一（　　）吆喝 　　五、先填空，再解释所填字的意思。（6分

3、） 　　曲高（　　）寡　__________　不解之（　　）　__________ 　　响（　　）行云　__________　抑扬（　　）挫　__________ 　　转瞬即（　　）　__________　窃窃私（　　）　__________ 　　六、用“静”字组词填空。（3分） 　　1．清幽的月光照在盲姑娘_____的脸上。 　　2．傍晚，贝多芬在一条_____的小路上散步。 　　3．铃声响过了，教室里很_____，同学们端坐着等待老师上课。 　　4．夜深了，冬天的山村一片_____，听不到一点声响。 　　5．无论遇到什么事

4、情，我们都不要急躁，头脑一定要_____。 　　七、补充成语，选择恰当的填空。（6分） 　　余音绕（　　）　妙笔生（　　）　引人入（　　）　美不胜（　　） 　　雅（　　）共赏　独（　　）匠心　巧（　　）天工　脍（　　）人口 　　1．孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是__________，情节一波三折，__________，真可谓是__________呀！ 　　2．音乐会上，既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，__________，令人回味无穷。 　　3．这些冰雕艺术品太美了

5、，真是__________、__________。 　　八、按要求写句子。（12分） 　　1．句子瘦身。 　　六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。_____________________________  　　2．句子换新颜。 （1）听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。 　　改为比喻句：_______________________________________________________ （2）一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。 改为拟人句：________________________

6、_______________________________________ （3）贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。 改为反问句：_______________________________________________________________ （4）盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” 改为转述句：_______________________________________________________________ 3．用关联词合二为一。 我在她面前只停留了短短的几分

7、钟。她在我心里留下了永不磨灭的印象。__________ 4．给句子治病。 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。__________5．用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。 ____________________________九、联系课文解读句子。（6分） 1．伯牙鼓琴……志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 翻译：_____________________________________________________________________ 2．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终

8、身不复鼓。 翻译：_____________________________________________________________________ 3．她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！” （1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的两处是_