人教版三年级上学期《摇啊摇》

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1、摇啊摇教学内容：学唱歌曲《摇啊摇》表演唱《摇啊摇》欣赏歌曲《捉迷藏》教学目标： 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活， 二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。    教学难点：能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中基本能唱准音。    教学重点：唱好歌曲、引导学生用竖笛演奏歌曲《摇啊摇》增强学生学习音乐作品的兴趣。教学用具：钢琴多媒体教学用时：2课时 教学过程：第一课时：一、常规练习 1、随乐曲自编

2、动作进室，要求学生跟随音乐节拍或节奏。 2、复习歌曲  请小朋友们说说最喜欢上学期的歌。          二：新课学习： 1、导入：聆听《摇啊摇  摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作表演。 2、小练习随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。             3、歌曲学习：出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境。 1）说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？ 2）放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。 3) 放《摇啊摇》录音，学生做划船律动，体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。 4）教师范唱歌曲旋律，引导学生手指书视谱

3、 5）学生模唱学习歌曲 (部分学生演奏乐器、部分学生模唱；轮换进行)。 4、边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》，要求自创动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。 5、编创与活动 1）让学生说说三角铁有哪两种敲法。 2）分组展示 3）让学生试着敲一敲，说说有什么特点？（在长音处用        ） 4）一部分学生边唱边表演，一部分学生用打击乐伴奏。   5）分组或集体表演。第二课时：        跟琴声复习歌曲《摇啊摇》分小组表演唱歌曲《摇啊摇》，并用碰钟伴奏老师总结学生演唱情况聆听《捉迷藏》导入：在孩子们的课间活动中有很多好玩的游戏，今天我们的

4、音乐课就来感受一下我们音乐是怎样表现孩子的玩耍。1、播放音乐，听音乐，回答问题，音乐是什么演奏的2、听音乐回答，音乐是几拍子的3、聆听音乐，音乐有机部分1、音乐的节奏和情绪是怎样变化的2、老师总结