《c语言程序设计》教学日历表

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1、项目大纲时数日历时数周数学时学时讲课40学时40学时习题课学时学时实验32学时32学时课外学时学时总计72学时72学时江西理工大学应用科学学院教学日历课程计算机高级语言系建工系专业工程管理专业班级081，082，083，0842009至2010学年第一学期第1页周次每课时学时数每课简单内容课外作业采用教材和必读书籍参考书籍备注讲授（1-6周）（按教学大纲分章或题目的名称）习题课（本次习题课的范围题数）实验（1～6周）（实验项目名称）数量时数12第1章C语言程序设计概述熟悉TurboC2.0环境30.5《

2、C语言程序设计》，杨路明编著，北京邮电大学出版社《C程序设计》（第2版），谭浩强编，清华大学出版社《TurboC2.0用户手册》，林学焦编，学苑出版社1．课外作业时数，按规定时间填写；课外作业、课写实验报告等，填入课外作业栏内。2。总结复习、考试考查，均在讲授时间内考虑，不另安排时间。3。本表交系（部）一份，并由任课教师直接交班长一份，以便学生安排学习计划。2第2章C语言的基本数据类型与表达式§2.1C语言的基本数据类型与表达式§2.2常量与变量6222§2.3运算符与表达式§2.4数据类型转换数据描述

3、，2第3章顺序结构程序设计8332第4章选择结构程序设计§4.1关系运算符与关系表达式顺序结构，if-else语句1042§4.2逻辑运算§4.3if语句42§4.4switch语句§4.5结构嵌套程序举例while和do-while循环1252第5章循环结构程序设计§5.1while语句§5.2do-while语句52§5.3for语句§5.4break、continue和goto语句for语句622§5.5循环的嵌套§5.6复合结构程序举例62第6章函数与编译预处理§6.1模块化程序设计§6.2函数

4、的定义与调用函数2§6.3函数的递归调用§6.4变量作用域与存储§6.5编译预处理§6.6函数设计举例系主任签字：教研室主任签字：任课教师：吴颀峰