议论文如何使用事实论据(学案)

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1、议论文如何使用事实论据学案一、探病因：阅读下面的学生作文，分组讨论并指出文章在使用事实论据方面存在什么问题。大爱罗斯金曾说过：“为别人尽最大的力量，最终就是为自己尽最大的力量。”这就是一种大爱精神。一名年仅23岁的吊装工人被沙袋带到楼下，当场身亡。令人更加感到痛心的是，有人在事故发生时听到这个小伙子高喊着“都躲开”！“明知道自己活不成了，还提醒楼下的人别被沙袋砸到，这孩子真仁义！”这是当时目击者所说的话。简简单单的三个字，表现出他时刻把别人放在第一位的可贵品质。这位普通的工人心中隐藏着的是大爱，他是无私的。2008年5月15日凌晨，严情勇所在的部队从云南到达灾区。在从高川镇的

2、山脚到群众被困的山顶间崎岖的道路上，严情勇和战友们24小时连续战斗，用接力的方法，搭建了一条“生命通道”。16至17日，严情勇突然腹痛，但因急于救灾，没当回事。阵痛加剧后，他只是紧了紧腰带，再用武装带死死地扎住痛处，继续往返在“生命通道”上。19日凌晨6时，已经在“生命通道”上往返了近20趟的严情勇，正背着一名老奶奶蹒跚着向山下行进。一阵剧痛突然袭来，他忍着刺骨般的疼痛，使尽最后一点力气，将老人稳稳地放在地上，然后就晕过去了。他是一位钢铁战士，为了人民，他不怕苦不怕累，勇敢无畏。这一切的一切都是为了别人，这就是大爱。2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出

3、游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个男孩子在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。然而在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，9位学生落入江中。岸边的同学大声呼救，附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6位大学生，而另外3位同学却因救人后体力不支而消失在湍急的江水中。关键时刻，他们纵身一跳，跳出了人间最美丽的弧线，他们用青春传承了大爱。世界上总有一种爱是能震撼着我们的心灵，那便是大爱。二、求疗法：1．如

4、果证明“失败是成功之母”这一论点，下面的材料该怎样叙述？（请注意压缩裁剪）①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，旁人不禁惊叫：“诺贝尔完了！”④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“我成功了。”⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起

5、，挖土工人的劳动强度大大减轻了。。2．阅读下面文段，说说其在使用事实论据方面的特色。自古以来，坚守我心，终生不渝之人比比皆是。屈子身处浊世，抱满腹才华，风流倜傥，为人瞩目。以他如日中天的声势、地位，要为个人谋取大利，简直易如反掌。但他身处高位，心系国家。为了楚国的繁荣昌盛，竭忠尽智，即使一黜再逐，此心终不改。是什么力量支持他，终至玉沉汨罗清流？是时刻以国家利益为重的爱国情怀，是面对污淖仍坚持自我，面对威逼利诱却宁折不弯的不屈精神！当千百年后我们读到他“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”那种高洁浩荡之语，犹不肃然起敬。 如屈子傲然于世者，又何止一个？文天祥、方孝孺、钱学森，他们哪一

6、个不是跳出利网，坚守“我心”，为万人景仰呢？他们在功名与节操之间，毅然选择了后者，可谓“上无愧于天，下无怍于地”。评：3.阅读下面这段文字，说说你在使用事实论据方面学到了什么。兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；王平诚心忠告，但马谡固执己见，终致街亭失守。唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积粮、缓称王，建立大明天下。李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增，国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？2评：三、施妙手运用本课所学知识将下列文

7、段补充完整。(提示：扣论点，重概括，或详例与点例搭配，或事实叠加用例)挫折在人生道路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。对待挫折应该保持一种积极乐观的生活态度，这样才能由失败走向成功。因为有着积极乐观的生活态度，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。这许多人都因有着积极乐观的生活态度，而将挫折踩在脚下，取得了辉煌的成就。积极乐观的生活态度，能使人们战胜全世界的盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺