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《2013--2014学年度第一学期期末学业水平检测九年级历史》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013年--2014学年度第一学期期末学业水平测试九年级历史第I卷(选择题共60分)一、单项选择题:共30小题,每小题2分,共60分。1.根据人体的体貌特征,人类可分为三大主要的人种:黄种人、白种人和黑种人。造成不同人种间差异如此之大的原因是A.各自的祖先不一样B.吃的食物不一样C.自然地理环境不同D.人的智商水平不同2.建筑是凝固的历史,承载着历史的变迁。有一座建筑历经四五千年而不毁,见证了古代埃及文明的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。它是①清真寺②金字塔③圣索菲亚大教堂④赵州桥A.①B.②C.③D.④3.当代流行歌手周杰伦在其歌曲《
2、爱在西元前》的歌词中唱到:“古巴比伦王朝颁布了__________,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》4.“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗5.古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》⑧《荷马史诗》④爱琴文明A.①②③B.①③④C.②③④D.①
3、②④6.“比较”是历史学习和研究的一种重要的方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较,共同之处在于A.建立中央集权的天皇制封建国家B.国家定期把土地分给农民耕种C.实行有条件的土地分封D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的形成7.当西方为新的文明打下了基础时,拜占廷帝国却一直躺在光辉灿烂、占压倒优势的遗产上,一直无力冲破过去的桎梏,因而变成了一个陈旧的,与时代不合的存在物,直到1453年遭到耻辱的但却不可避免的灭亡为止。拜占廷帝国是被下列哪个国家灭亡的?A.阿拉伯国家B.古巴比伦王国C.罗马帝国D.奥斯曼土耳其8.不管世界各国的文字多么不同,阿
4、拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,它的创造者是A.古代苏美尔人B.古代印度人C.古代埃及人D.古代犹太人9.青岛开发区某中学学生在进行历史研究性学习的时候,搜集到了“公元前6世纪”、“乔达摩·悉达多”、“古印度”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关?A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教10.文字的文明是人类文明史上石破天惊的大事,他将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承。下列文明成果由古代埃及人创造的是A.甲骨文B.象形文字C.楔形文字
5、D.字母文字11.“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗的死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部名作是A.《哈姆雷特》B.《天方夜谭》C.《荷马史诗》D.《神曲》12.在关于文艺复兴运动的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上,,这个“兴”的含义是指A.古希腊、罗马文化的复兴B.封建文化的兴盛C.资产阶级文化的兴起D.神学的复兴13.布克哈特在《__________文艺复兴时期的文化》一书中这样说:“在中世纪,人类意识的两方面----内心自省和外界观察都一样,一直处在一
6、层共同的纱幕之下…在_________,这层纱幕最先烟消云散。”根据你的判断,横线上应该填写的国家是A.德国B.意大利C.英国D.法国14.右图人物手中中这块大陆的发现与哪一位航海家有关A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦15.英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了A、人民群众没有积极参加B、资产阶级革命的历史条件不成熟C、资产阶级和新贵族与封建王朝妥协D、新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争16.2013年4月30日,荷兰俨然是一片橙色的海洋,在位33年的75岁女王贝娅特丽克丝在她的最后一个“女王节”这一天举行了退位仪式这天举
7、行了退位仪式,荷兰人民迎来了123年的首位男性君主。似乎到这时很多国人才意识到,最崇尚自由的荷兰居然是一个君主立宪制国家。世界上最早确立君主立宪制的国家是A.荷兰B.法国C.英国D.瑞典17.青岛开发区某中学拟进行一次世界历史图片展,请你为以下这组图片取一个合适的主题A.英国资产阶级革命B.英国工业革命C.美国南北战争D.美国独立战18.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“莱克星顿”号、“邦克山”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关A.独立战争的导火线B.独立战争的开始C.独立战争的转折点D.独立战争的结
8、束19.《论革命(新编版)》深度剖析了法国大革命的原因及经过,既论述了法国大革命的开创性和决裂性,又论述了它的连续性,认为法国大革命是长
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