2015教师资格考试幼儿小班语言说课稿孤独的小熊

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1、辽宁中公教育：http://ln.offcn.com活动名称：语言活动　　活动内容：孤独的小熊　　活动目标：　　1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。　　2、乐意表达自己对故事的理解。　　活动准备　　1、幻灯片、背景音乐。　　2、毛绒玩具小熊(系红领结)一个。　　3、照相机。　　活动过程：　　一、导入　　小朋友，今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候，小朋友就把这个表情表演出来，看谁反应又快，演的又好。关上小门!　　二、激发兴趣，引出主题　　出示玩具小熊，引起兴趣。[键入文字]ww

2、w.zgsydw.com/liaoning/辽宁中公教育：http://ln.offcn.com　　今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀?我们一起看看他长什么样子。他穿着什么颜色的衣服?他脖子上系个什么?小熊长得漂亮吗?可这只漂亮的小熊每天孤零零，谁也不跟他玩，这是为什么呢?猜猜看!　　大家说了这么多，我们一起听听故事里是怎么说得吧!　　三、观看图片　　1、欣赏故事第一段：孤零零的小熊。(从开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩”)　　提问：　　①小熊先去找谁玩?小猪和他玩了吗?　　②小熊又去找谁玩?小熊和他玩

3、了吗?　　③大家都不跟他玩，小熊这时的心情会怎样?　　2、欣赏故事第二段：小熊去找河马。　　小熊伤心极了，他又会去找谁呢?(从小熊找到大河马，难过地问至你照着镜子瞧瞧)　　提问：　　①小熊问大河马，大河马是怎么回答的?[键入文字]www.zgsydw.com/liaoning/辽宁中公教育：http://ln.offcn.com　　3、欣赏故事第三段：小熊笑了。　　小熊最后笑了吗?接着往下看(从小熊心里想至故事结尾)　　提问：　　①小熊真的笑了，小熊一笑，动物们发生了什么事情?　　②大家喜欢怎样的小熊?　　师小结：

4、小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑。　　四、观看图片，自由讲述　　今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样?再来看这一张照片，她脸上的表情怎么样?你喜欢哪一张?为什么?　　原来大家都喜欢开心的朋友，不喜欢板着脸的小朋友，“板着脸”可真是一件糟糕的事情啊!看，我们小三班的老师和小朋友笑得多开心呀!　　五、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪　　小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们，还有利于身体健康呢!如果经常微笑，我们就很少生病，而且越长越漂亮![键入文字

5、]www.zgsydw.com/liaoning/辽宁中公教育：http://ln.offcn.com　　六、结束部分。　　小熊脸上笑咪咪的，小动物都喜欢这位爱笑的朋友。小朋友，你们喜欢他吗?听!音乐响了，我们带上微笑和小熊一起跳支舞吧!　　活动延伸：　　给小朋友和小熊拍照留念。[键入文字]www.zgsydw.com/liaoning/