看云是天气导学案

《看云是天气导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《看云识天气》导学案学习目标：1.练习快速阅读，概括课文内容要点，理清文章思路。2.积累课文中的比喻句，并领会运用这种修辞方法的好处。3.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。重点难点1．分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。2．积累课文中的比喻句，并领会运用这种修辞方法的好处。[积累·体味]1．请根据拼音写出汉字。峰（luán）预（zhào）（mí）漫（yùn）圈一（shà）间（chà）那(bēng)(tā)2．解释词义：峰峦：一霎间：预兆：轻盈：弥漫：征兆：3．请抄写积累课文中的谚语并再写出你所积累的关于天气的两个谚语。[感知·梳理]阅读课文，梳理文章主要

2、内容。1．本文是一篇科普文，主要介绍云和天气的关系。切合文题揭示云和天气关系的句子是什么？2．看云识天气的基本经验是什么？用课文原句回答。这句话和后面的三个段落有什么关系？3．有关云和天气的关系，文章从哪两方面说明的，找出说明角度变化的语句。4．朗读第一段，看看它的结构有什么特点？再推而广之，看看全文的结构有什么特点？[文本细读]5．作者在文中提到了八种云，请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云？各有什么特点？填写下面的表格。（1）云的形态和天气变化简表：云的名称形态位置天气（2）云的光彩和天气变化简表光彩名称产生和分布光彩天气征兆【探美·寻源】6．细读课文，找出你认为优美

3、的句子，进行赏析。（要特别注意修辞呀！）7．本课给我们介绍了种类繁多的云及云的光彩，可是我们读起文章却显得条理清晰，这是如何做到的呢？【当堂训练】仿照下面的示例造句例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……仿：（1）夜幕四合，周围的群山，（2）远处的霓虹灯亮了，