09届高考历史古代史综合训练

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1、古代史综合训练命题人：东华高级中学韩承林一、选择题（25×3==75分）1．“别子为祖，继别为宗，继称者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记·大传》）对材料的理解正确的有①百世不迁之宗为大宗②五世则迁之宗是小宗③小宗五世以后贵贱分化严重④小宗必须迁移到其它地方A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎为钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”（《史记集解》）材料反映了A．秦朝时期人们以金玉为印B．皇权至上，皇帝独尊C．秦以前

2、玉玺为皇帝独有D．皇权为民，与民共享3．“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料表明A．隋唐实行三权分立制度B．隋唐时期废除了丞相制度C．封建官僚机构形成了完整严密的体系D．皇权受到一定的削弱4．明朝建立之初，朱元璋曾下令立了一块“宦官不得干预政事”的铁牌，但事与愿违，明王朝却成为了历代宦官干政最烈的王朝之一。导致这一现象的根源是A．明朝皇帝懦弱B．明朝推行特务统治C．封建专制制度D．明初废除了丞相制度5．五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一

3、般认为，北宋政治体例的变革是重要原因，下列各项能全面反映其体例变革的一项是A．采用文官取代武将担任地方官B．从中央到地方实行财政军分权C．降低将官地位，疏远将兵关系D．削弱相权另设枢密院管理军事6．春秋范蠡人称“陶朱公”，后成富商的代名词。下列有关商人的说法，你认为值得怀疑的是A．战国巨贾吕不韦，居然做了秦国相国B．汉武帝时广泛实行官商分利的原则C．宋代富商大贾争相挑选新科进士做女婿D．明清时期晋商和徽商闻名全国7．春秋时期，促使土地逐步由国有向私有转变的因素不包括A．铁器的使用B．牛耕的出现C．税制的改革D．变法运

4、动8．白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重农轻商的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．吕不韦本为大商人，后做了秦国的丞相；孔子学生子贡也“结驷连骑，束帛之币以聘享诸侯”，这种现象说明春秋战国时期A．商人的社会地位崇高B．商人政治上非常活跃C．商人的社会地位不高D．政府采取抑商政策10．官营手工业、专业私营手工业、家庭手工业是古代中国手工业的三种主要形态。三者并存局面

5、最早出现于A．夏商周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期11．中国古代的陶瓷制作技术不断进步，以下我国瓷器品种出现的先后顺序正确的是：①珐琅彩②五彩瓷③青花瓷④白瓷⑤青瓷A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、⑤③④①②D、⑤②③④①12．从宋代始，租佃经营已成为仅次于自耕农形式的重要经营方式，其主要原因是A．农民乐于接受这种经营方式B．土地兼并造成大量失去土地的农民C．封建人身依附关系的彻底废除D．商品经济的发展13．今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有创建和谐人际关系的思想，它是①“仁者，爱

6、人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④14．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是A．社会动荡矛盾尖锐B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃D．封建制度最终形成15．著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确……”这个正确的思想是A．“劳心者治人，劳力者治于人”B．“天时不如地利，地利不如人和”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“富贵不能淫

7、，贫贱不能移，威武不能屈”16．董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”以下对这一思想理解最准确的是A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．认为人性本善，君权神授17．黄宗羲说：“为天下之大害者，君而已矣！”这从根本上体现了A．农民阶级反封建的强烈愿望B．知识分子参与政权的愿望C．封建社会末期商品经济发展的要求D．资产阶级对民主政治的要求18．2002年湖南龙山县里耶镇出土了3.7万枚秦代简牍，举世震惊。这些简牍是秦代地方官府

8、档案。从右图秦简及其释文，你得到的信息有：①秦代确已实行郡县制②秦代确已统一文字为秦篆③这些简牍早于公元前221年④秦代已实行三权分立的政治体制A．①②B．①③C．②③　　　　　D．①④19．国学大师王国维先生曾说：“凡一代有一代之文学；楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”现有如下名句：①红豆生南国，