《教育信息技术》杂志论文稿件要求与范文格式

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1、-《教育信息技术》杂志论文稿件要求及范文格式稿件要求：1.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过4000字。2.文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。3.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。4.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般

2、3～6个。5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。7.参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年

3、月。---范文格式校际远程协作语文名著阅读活动策略研究题目请用宋体三号，加粗，标题应简明、具体、确切，概括文章的要旨，必要时可加副标题。题名中应避免使用非公知共用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。黄瑞荘（广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小学广东佛山528000）用宋体四号，作者单位、所在省、市（县）、邮政编码，用括号括住，单位与省、市（县）名之间用“，”隔开；如系多位作者，又不属于同一单位，则在作者姓名右上角处分别用阿拉伯数字“1、2、3……”标上序号（同一单位为一个序号），并在下边括号中作者单位前作对应标示。【摘要】“摘要”两个字加粗，摘要应概括全文主要内容，用语

4、简洁、准确、客观，不加解释、评价，字数应控制在300字之内。校际远程协作语文名著阅读活动主要通过Q群、网络协作平台、视像等媒体，应用指导策略开展跨校际的名著阅读活动，这为语文课外阅读打开了一个全新的学习视窗。本文从“探索过程、形成策略、策略分析、应用方法、实施效果、形成成果”六方面，对校际远程协作语文名著阅读活动策略进行详细的论述。【关键词】关键词是反映文章最主要内容的术语。一篇文章的关键词应控制在3–5个之间。关键词之间用分号隔开。远程协作语文阅读名著《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、评判、欣赏的能力，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的

5、能力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节拓展思维空间，提高阅读质量。”文中引要求与文后的参考文献一一对应，在文中依次排列，用方括号作为上角标来标注。网络远程协作阅读能很好地解决这一问题。通过协作阅读，学生充分发挥主动性与创造性，相互帮助，共同进步。网络远程协作阅读采用网络作为交流工具，采用协作学习的方式，形成跨校学习小组，根据教材的提示以及老师的帮助，针对主题开展相关活动。本文从“探索过程、形成策略、策略分析、应用方法、实施效果、形成成果”六方面，对校际远程协作语文名著阅读活动策略进行详细的论述。一、探索过程一级标题用“一、二、……”来标识，二

6、级标题用“1．2．…”来标识，三级标题用“（1）（2）……来标识，四级标题可用“a.b.”等来标识。一级标题用宋体四号，加粗。通过参与远程教育项目，我校先后与广西、重庆、浙江等多所学校结成姊妹学校，通过Q群、网络协作平台、视像等媒体开展校际名著阅读活动。主要经历了以下三个探索阶段：初步探索阶段：我校与广西杨湾中心小学结成姊妹学校，通过Q群，两地学校的教师与学生在实验中开展“爱的教育”主题阅读活动，共同阅读中外名著《爱的教育》和《三国演义》，通过网络交流阅读心得，远程合作制作电子读书阅读卡、编写爱的故事等。通过实验研究，两地学生在学科能力、合作学习能力、信息技术素养等方面

7、得到共同发展。逐步形成阶段：我校与浙江宁波太古小学结成姊妹学校，通过视像交流，以“我读书，我快乐，我成长”为读书活动主题，学生在实验中共同阅读世界著名的《安徒生童话》，两地学生通过视像交流阅读心得，开展讲童话、演童话、编童话等活动，使学生在丰富多彩的活动情景之中走近名家，享受经典，快乐成长。形成实施阶段：我校通过“视像中国”项目，与宁波东柳小学、朱雀小学和香港坪石天主教小学开展《长袜子皮皮》“读一本书，认识一位作家，走进一个国度”三地读书交流活动。教师引领学生阅读瑞典童话《长袜子皮皮》，通过阅读书籍、上网查询、视频交流等方式，让三地四校的