和谐教育与中学生思想道德教育探讨——以海拉尔五中为例论文

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1、内蒙古师范大学硕士学位论文和谐教育与中学生思想道德教育探讨——以海拉尔五中为例姓名：张民平申请学位级别：硕士专业：学科教学·思想政治指导教师：阿明布和20080520内蒙古师范大学教育硕士学位论文中文摘要建设社会主义和谐社会，在和谐社会中如何开展和谐教育，是一个富有时代意义的新课题。用和谐的方法培养人、培养和谐的人，是当前中学生思想道德教育的观念创新。和谐教育是建构在“和谐社会”基础之上的一种教育实践和社会实践。和谐教育以和谐理念作为出发点，以人的本质、人的需要、人的发展为理论依据分析思想道德教育中存在的不和谐因素，着力推行

2、和谐的教育模式。和谐教育是人本关怀的有力体现，是教育层次的理想阶段，也是当今如何用和谐教育做好中学生思想道德教育面临的新课题。和谐社会，带给我们的一个重要新理念、新认识，就是“以人为本”。以人为本也是和谐教育的核心，对于中学生思想道德教育来说，就是从中学生的实际出发，满足他们的需求，关心他们、理解他们、相信他们，高度重视和发挥他们的主体作用。就总体而言，应该说，当代中学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的，他们对祖国的前途十分关心，认识到个人的命运与国家的发展是紧密相联的，在思想道德方面，他们热爱党、热爱社会主义，坚决拥

3、护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。但是，由于我国正处于社会转型时期，人们生活方式在变化，社会组织形式、就业方式等日趋多样化，国内外各种思想文化相互碰撞，同样也影响着在校学生的思想。同时，由于广大中学生对社会的认知比较理想化，加之外界的多种诱惑，学生的内心世界将更加复杂多变。过去较长一个时期，我国政策的导向对社会和谐问题关注不够，反映到中学生思想道德教育方面，就是在认识中学生思想教育的目标时，比较多地强调它的道德功能，而对于思想道德教育在构建和谐社会中的作用，则很少谈到。

4、所以，在当前建设和谐社会的新形势下，思想道德工作只有紧跟形势，适应变化，贴近中学生思想需求、贴近多元思想的实际，让思想道德教育离学生“更近"，围绕学生在学习、成才、健康、生活、交友、恋爱、求职、就业等方面所遇到的现实问题，有针对性地开展思想道德教育，增强思想道德教育的亲和力。让思想道德教育变得“更实”，把中学生的所思所想、所需所盼，作为思想道德教育的切入点和现实起点，把服务和谐社会作为中学生思想道德教育工作的内蒙古师范大学教育硕士学位论文重要目标，纳入教育总体规划，深入开展科学发展观教育，深入开展和谐社会教育，为中学生全面发

5、展提供高质量的教育和高水平的服务。关键词：和谐社会，和谐教育，中学生思想道德教育内蒙古师范大学教育硕士学位论文ABSTRACTTosetupsocialismharmonioussocietyandhowtodevelopharmoniouseducationarethenewtopicofthetimes．Tocultivatepeoplewithharmoniousmethodandtocultivateharmoniouspeopleareanideologicalinnovationintermsofeducatio

6、nandvirtueformodemmiddleschoolstudents．Harmoniouseducationisalleducationalandsocialpracticetheoreticallybasedon‘‘harmonioussociety”．Originatedbyharmoniousideologyandbasedonhumannature，humanneedandhumandevelopment，harmoniouseducationistoanalyzetheun-harmoniouselemen

7、tsintheideologyeducationandtocarryoutharmoniouseducationmodel．Harmoniouseducationisthedeeprepresentationofhumancare，theidealstageofeducationlevelsandalsoanewissueonhowtocultivatemiddleschoolstudentswithharmoniouseducation．HarmonioussocietybringsUSanimportantnewideo

8、logyofpeople—orientated，whichisthecoreofharmoniouseducation．Thatisfortheideologyeducationofmiddleschoolstudentstosatisfytheirneeds，careforthem，un