考试分类掌握内容

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1、国际汉语教师中国志愿者培训大纲1：试行说明 来源：互联网    划词：关闭划词   收藏编辑点评：本文系国际汉语教师中国志愿者培训大纲第一部分，试行说明，本培训大纲使用于有国家汉办指定的国际汉语教师中国志愿者培训机构，供对外汉语志愿者培训参阅。国际汉语教师中国志愿者培训大纲（试行）（国家对外汉语教学领导小组办公室，2004年10月）　　为适应世界汉语教学发展的新形势，满足各国对汉语教师的迫切需求，中国国家对外汉语领导小组办公室（国家汉办）制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”。根据该计划实施办法第四条，特制定国际汉语教师中国志愿者培训大纲。　　培训对象：国际汉语教师中国志愿者　　培训目标：通过培

2、训，使受训者具备基本的汉语专业知识和汉语教学技能，能够在国外从事基础性的汉语教学工作。　　培训方式：集中强化培训，教师讲授与课堂讨论相结合，课堂讲授与教学实践相结合。　　培训课程：　　　1．涉外教育　　　2．现代汉语基本知识　　　3．对外汉语教学法　　　4．教学观摩与实践　　　5．中国文化﹑当代国情与跨文化交际　　培训时间：140学时（涉外教育20学时+专业培训120学时）　　　1．涉外教育（派出前进行）20学时　　　2．现代汉语基本知识（32学时）　　　3．对外汉语教学法（48学时）　　　4．教学观摩与实践（12学时，含试讲）　　　5．中国文化﹑当代国情与跨文化交际（18学时）　　　6．考试

3、（4学时）　　　7．其他（6学时）　　课程内容：　　1．涉外教育：志愿者文化﹑国际主义和爱国主义﹑外事纪律﹑外交礼仪﹑涉外侨务与宗教政策﹑外交政策及国别政策2．现代汉语基本知识：语音﹑汉字﹑词汇﹑语法　　3．对外汉语教学法：　　　1）汉语作为外语教学的性质与基本概念﹑教学及课程设计﹑教案设计﹑教材的介绍﹑推荐和使用﹑现代化教学技术应用的介绍　　　2）语言要素与汉字教学：语音教学﹑词汇教学﹑语法教学﹑汉字教学　　　3）语言技能教学：综合课教学﹑口语课教学﹑听力课教学﹑阅读课教学﹑写作课教学　4）教学观摩与实践　　5）中国文化﹑当代国情与跨文化交际：中外文化交流﹑中国传统文化﹑中国当代国情﹑文化差

4、异﹑文化适应﹑文化意识﹑案例分析　　结业考试科目及方式：　　　考试：现代汉语基本知识（2学时）　　　　　　中国文化﹑当代国情基础常识（1学时）　　　考查：涉外教育　　　　　　对外汉语教学法：教案设计　　　　　　教学观摩与实践：每人15—20分钟试讲　　凡通过培训并通过考试者有国家汉办同意颁发相应证书。　　本培训大纲使用于有国家汉办指定的国际汉语教师中国志愿者培训机构。国际汉语教师中国志愿者培训大纲2：现代汉语基本知识 来源：互联网    划词：关闭划词   收藏编辑点评：本文系国际汉语教师中国志愿者培训大纲第二部分-课程大纲，本篇为第一章节，现代汉语基本知识。本培训大纲使用于有国家汉办指定的国

5、际汉语教师中国志愿者培训机构，供对外汉语志愿者培训参阅。[1]上[2] 下 现代汉语基本知识培训目标：通过培训，使受训者具备基本的现代汉语知识。　　　　　凡取得中级《汉语作为外语教学能力证书》者，可免修该课程。培训时间：32学时课程内容：语音﹑汉字﹑词汇﹑语法主要参考文献：　　1．汉语作为外语教学能力（初﹑中级）培训大纲及培训教材　　2．黄伯荣﹑廖序东主编的《现代汉语》（修订本），高等教育出版社一﹑语音（8学时）（一）声母（2学时）　　1．汉语声母总表介绍　　2．声母的发音部位　　3．声母的发音方法（二）韵母（2学时） 　　1．汉语韵母总表介绍　　2．单元音韵母　　3．复元音韵母　　4．鼻韵母

6、（三）声调﹑音节﹑语调（2学时）　　1．声调（调值和调类）　　2．音节　　3．语调（重音﹑句调﹑停顿）（四）语流音变（2学时）　　1．轻声　　2．儿化　　3．变调（上声变调﹑“一”﹑“不”变调）　　4．“啊”的变读二﹑汉字（4学时）（一）汉字的基本结构（2学时）　　1．笔划与书写顺序　　2．部件﹑偏旁与部首　　3．独体字与合体字（二）汉字的形体演变与造字方法（2学时）　　1．汉字的形体演变（甲骨文﹑金文﹑大篆﹑小篆﹑隶书﹑楷书﹑草书﹑行书）　　2．现代汉字的造字方式（象形﹑指事﹑会意﹑形声）三﹑词汇（6学时）（一）词汇单位与词汇系统（2学时）　　1．语素﹑词﹑固定词组（专名；熟语——成语﹑惯用

7、语﹑歇后语）　　2．语素、词与汉字的关系　　3．基本词汇、一般词汇（新词﹑古语词﹑方言词﹑外来词﹑行业词）（二）词的结构（2学时）　　1．单音词和复音词　　2．词根和词缀（前缀﹑后缀﹑中缀）　　3．单纯词（单音节；多音节——联绵﹑叠音﹑音译外来词）　　4．合成词（复合式——联合﹑偏正﹑补充﹑动宾﹑主谓；附加式；重叠式）（三）词义（2学时）　　1．词义的构成（理性义；色彩义——感情色彩﹑语体色彩）