湘教版四年级下册五、七单元复习资料

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1、第五、六单元复习资料一、读拼音，写汉字。chìbǎngyīshanglièqiāngliútǎnggēbóliánhéguó()()()()()()chéngbǎozhènlóngzhàojímiànshòujiàngluòxiàngpí()()()()()()qiānbǐwéimiàowéixiàotòumíngbódòuxīxì()()()()()tuìsuōmìshízǎolèizītàishǔjiàjiānchán()()()()()()zhōngchéngqīngyíngruánrùngēhóubījìng()()()()()yōuyǎqíng

2、xùpádà()()()二、多音字组词。jiàng()hé()sù()xiāo()降荷宿肖xiáng()hè()xiǔ()xiào()zāng()jué()jiàng()脏角强Zàng()jiǎo()qiáng()三、补充词语。（）枪（）弹（）无其（）不（）设（）一（）莫（）惟（）惟（）出（）入（）（）雀无（）如（）如（）（）重心（）（）不（）言饱经（）（）委（）连（）四、形近字组词。榜（）猎（）抢（）臣（）铅（）膀（）猪（）枪（）巨（）沿（）惟（）透（）博（）翅（）纹（）维（）绣（）搏（）翘（）蚊（）阶（）城（）绪（）暑（）价（）诚（）诸（）署（）五、

3、日积月累。1、近水知鱼性，。2、，无古不成今。3、读书须用意，。44、，日久见人心。5、演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有，；有，也有，有，也有。6、开始唱了，那的歌喉在夜空中，听起来似乎而又，而又。7、给每一双清新的，给每一条洁净的，给每一只，嫩绿的，给每一颗的小窝。8、让大地淌过，让天空飘过，让沙漠穿上。六．修改病句。修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。在小学阶段常见的病句有以下几种：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一

4、个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺

5、序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。（6）、前后矛盾。 修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：4 ⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病

6、句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。 ⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。 ⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 ⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。1、在会上，纷纷发表自己的意见。2、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。3、造纸是我国古

7、代的四大发明。4、我大概用了整整一个月的时间才学会了电脑。5、今年的麦子丰收在望，长势喜人。6、既然读了《水浒传》及其他课外书，所以我的语文成绩提高很快。第七单元复习资料一、读拼音，写汉字。dǐkànbīngzúsàozhǒuyíhuòmáifúfēnfù()()()()()()chèntuìchéngxiàngāngmùbìjìngtèshūquántóu()()()()()()shēncáipòtìwéixiàochìshǒukōngquán()()()二、词语积累。()惊()战轻()自()百听()()破()为()()()有味豪()壮()赤()空()

8、尘土()()三、日积月累。昔仲尼，，古圣贤，。如囊萤，，家虽贫，。，，彼不教，自