松桃苗族自治县六年级语文科毕业综合测试题

松桃苗族自治县六年级语文科毕业综合测试题

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1、松桃苗族自治县六年级语文科毕业综合测试题命题人:大路乡桂芽完小彭开国戴应余总分:100分考试时间:120分钟一、基础知识(50分)1、读拼音,写词语。(8分)kuíwúchōnɡjǐnɡtiǎoxìnwèijièchánɡyánɡ()()()()()zàijiēzàilìyíyánɡdùncuòɡāozhānyuǎnzhú()()()2、比一比,再组词。(4分)稠()雏()瞥()拨()绸()难()憋()拔()3、用“望”字组成词语,分别填入这段话中,使意思表达准确。(7分)小彼得是一名孤儿,在一家鞋店打工,他非常()得到

2、幸福,但他受尽了老板的折磨,生活很是悲惨,他给远在乡下的姥姥写信,天天()着姥姥的回信,()姥姥能接他回乡下去。信寄出后,他带着这份美好的()天天()着,两个月过去了,姥姥没有来,他非常(),半年后,乡下传来消息;姥姥死了,彼得彻底()了。4、根据我国四大名著内容填空。(6分)(1).诸葛亮是《三国演义》中的重要人物。请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒、________、_________。(2).“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘。今生偏又遇着他;若说有奇缘.如何心事终虚化?”这首诗提示了《红

3、楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是;“美玉无暇”指的是。(3).在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”。干的一件大事是。85、我会按要求改写句子。(10分)(1).妈妈对我说:“今天晚上我要加班,你和爸爸先吃饭。”改为陈述句:(2).布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。修改病句:(3).用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 (4).这个足球场太小了。改为夸张句:(5).没有革命先烈的流血牺牲怎

4、么会有我们今天的幸福生活呢?改变句式,意思保持不变:6、用修改符号修改下面一段话。(4分)  在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。7、在下列句中的括号中填上恰当的关联词语。(5分)(1).桑娜和渔夫()自己一家辛苦,()让西蒙的孩子饿死。(2).()医生嘱咐你不能多说话,()我不能让别人打扰你。(3).我们()要学习,()要创造。(4).()是为人民利益而死的,那

5、么,他的死()比泰山还要重。(5).()宋庆龄身居领导岗位,()她从不摆架子,对所有人一视同仁。88、默写一首表达诗人深厚情谊或思念亲人的古诗。(6分),。,。二、阅读理解。(20分)“成”与“功”  失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由  成  与  功  两个字组成的  成是功的积累  叫做  功到自然成  晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就

6、是功的积累过程。  一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。  如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?  李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。  在走向成功的路上,

7、既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。81.给第一自然段的空白处加上标点。(2分)2.写出下列词语的近义词:(4分)造诣——()捷径——()羡慕——()施舍——()3.根据文章内容填空。(2分)“成”和“功”有着密切的关系,成是功的,功是成的。成功对于懒汉来说是的,对于奋斗者来说又是的

8、。4.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)5.“成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。”结合实际,体会这句话的深刻含义。(4分)6.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示

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