语文期中考试复习范围及样题

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1、初三（上）期中语文考试语基部分复习范围一、语基：1、字词双字词：“魔法”1~40行四字词：“魔法”1~17行成语：“魔法”P8四字词语解释1~100俗语：“魔法”P14俗语释义1~102、文学常识（出处、作者、朝代）13篇《陈涉世家》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《陋室铭》、《三峡》、《得道多助失道寡助》、《相见欢》、《浣溪沙》、《龟虽寿》、《白雪歌》、《绿》【参考国庆发的复习卷】3、默写（14篇）《陈涉世家》（书中要求两部分）、《岳阳楼记》、《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《陋室铭》、《三峡》、

2、《得道多助失道寡助》、《相见欢》、《浣溪沙》、《龟虽寿》、《白雪歌》、《使至塞上》、《归园田居》、《论语》八则【参考国庆发的复习卷】4、名著阅读《西游记》、《格列佛游记》【参考国庆发的复习卷】5、文言文（3篇）《陈涉世家》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》二、现代文写景抒情散文科技说明文阐释议论文三、作文有导语的命题作文初三（上）期中语文考试题型示例分析一、语言基础1、字音例：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．惬意（qiè）祈祷（qǐ）避讳（huì）装模作样（mú）　　B．自诩（xǔ）倔强（jué）负载（zǎi）刚正不阿（ē）

3、　　C．邮戳（chuō）惩罚（chéng）游弋（yì）脍炙人口（zhì）D．联袂（mèi）字帖（tiè）脊梁（jǐ）不屑置辩（xuè）答案：C2、字形例：下列词语书写完全正确的一项是A.恻隐掂记分歧眼花缭乱B.镂空蔓延闲暇断壁残垣C.毕竟斟酌真谛破斧沉舟D.秘诀谦逊修茸各行其是答案：B3、俗语：例：下列句子中加点词语运用有误的一项是A．经过十几天的追踪调查，原本扑朔迷离的案件现在终于水落石出。B．经过三年的危房改造及环境配套建设，全市老旧小区居住环境豁然开朗。C．随着“嫦娥二号”的顺利升空，围坐在大屏幕前观看的大学生们情不自禁地

4、欢呼雀跃。D．灾难可以毁掉家园，但摧不垮我们的意志，因为我们知道这世上没有过不去的火焰山。答案：B4、病句修改：例：对下列病句修改不正确的一项是A．京剧是国之瑰宝，它以独特的艺术魅力倾倒和折服了无数热爱它的人们。修改：删去“倾倒和”。B.这张照片再现了勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏，汗水浸透了衣衫。修改：在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”。C.今年国庆，北京有上万名民警、千余辆警车，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。修改：将“坚守”改为“坚持”。D.鲁迅先生的小说集《呐喊》确实是一本好书，它催人奋进，引人深思。修改：将“引

5、人深思”与“催人奋进”调换位置。答案：C　分析：病句修改不涉及复句关联词使用的错误。主要考查：成分残缺、搭配不当、语序不合理、结构不合理（杂糅）。期中结构不合理是教学难点。句式杂糅——例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。）语句杂糅——例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之

6、手"）5、文常：例：下列文学常识搭配有误的一项是A．《陈涉世家》司马迁西汉B.《小石潭记》柳宗元唐代C.《背影》老舍现代D.《皇帝的新装》安徒生丹麦答案：C6、修辞作用分析：例：对下面文段中有关修辞方法的作用理解有误的一项是这是一个风和日丽的清晨。①村庄外的小湖泛着微微的涟漪，在阳光的照射下，闪烁着绿宝石般的光芒。②白杨挺直身子，垂柳把柔枝沐浴在湖水之中，一朵朵睡莲静卧在浮动的绿叶中。有时云朵遮住太阳，于是湖泊、树林和村庄，全都在刹那间黯淡下来。③浮云一过，湖水便又闪闪发光，树林便都欣欣向荣，村庄也便熠熠生辉。④这真是一个美好的

7、日子，布谷鸟怎能不为灿烂平和而歌唱呢？A．文段①句运用比喻的修辞方法，把水波的光芒比作绿宝石，突出表现清晨的阳光灿烂。B．文段②句运用拟人的修辞方法，生动形象地描写出湖边的白杨、垂柳及湖中睡莲的优美多姿。C．文段③句运用排比的修辞方法，描画出阳光下的湖水、树林和村庄充满生机、富有活力的美景。D．文段④句运用反问、拟人的修辞方法，借布谷鸟的歌唱，突出表现作者对灿烂平和日子的喜爱与赞美之情。答案：A7、默写：例：默写（1）子曰：，。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）忽如一夜春风来，。（

8、岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）《三峡》中直接写出了山的高峻的语句是“，”。（5）《记承天寺夜游》中，作者运用比喻描写月下美景的语句是“，”。参考答案：（1）不愤不启不悱不发（2）老骥伏枥（3）千树万树梨花开（4）重岩叠嶂隐天蔽日（5）庭下如积水空明水中藻荇交