复习第二单元文化传承与创新

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1、复习第二单元文化传承与创新一、学习目标1.识记：世界文化的多样性文化在交流中传播2.理解：传统文化的继承文化创新的途径3.运用：文化在继承中发展文化创新的源泉和作用二、重难点提示：1.文化多样性的意义及态度2.文化在继承中发展3.文化创新的源泉和作用和途径三、学法指导1.自主学习设计“知识整合”2.完成知识运用,自我检测：3.按考纲要求背诵“知识整合”，并以小组为单位，督促过关；4.在“反思与小结”处填写你的收获或存在的不足。四、学习过程：1.自主设计知识图表2．【知识运用】（1）.文化产业是市场经济条

2、件下繁荣发展社会主义文化的重要裁体。上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的赌徒风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”…结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（2）.为了成功举办这次世博会，上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开立法计划落实工作会议，其中服务世博会方面的项目就有7件。上海市政府各

3、部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海各界齐心协力，创作了一曲人类新世纪的美妙乐章。（ 注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。）从文化生活的角度回答历届世博会主题的确立反映了哪些道理?（3）．如今依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已进人

4、到一个新的发展阶段。同时全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。结合材料，运用文化生活的有关知识回答下列问题：①现代信息技术的广泛运用给大众传媒手段带来了哪些变化？（4分）②面对全球化趋势，在文化交流上我们应怎样做？（6分） （ 4）. 材料：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(

5、10分) 1、哲学家罗素说：“参差多态乃幸福本源。只有当一个城市区别于另一个城市时，她才有了自身独特的魅力。千篇一律的建设手法和规划方案不仅使地方丢失了应有的特色，根本无法符合现代社会对城市建设的要求，而且也破坏了历史文化的价值，永远地丧失掉如此宝贵的精神财富。”这说明（）A．文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．保护文化遗产有历史文化价值C．保护文化遗产有旅游价值      D．独特的城市有独特的魅力2、对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。下

6、列对文化多样性认识错误的是（）A．文化多样性是文化魅力之所在    B．文化多样性是文化繁荣的前提C．文化多样性是文化创新的基础    D．文化多样性是世界矛盾和冲突的根源3、烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书，从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过—定的媒介才能实现。今天当你用手机给远方的亲朋好友打电话、发信息时，意味着传播媒介进人到       阶段。（）A．口语        B．文字       C．印刷          D．电子和网络4、“海上升明月，天涯共此时”。每逢中秋佳节，海峡两

7、岸都会庆祝这一传统节日，这体现了中华民族有（）A．共同语言    B．共同地域   C．共同经济生活  D．共同文化心理A．①②      B．②③      C．③④      D．①④5、我国著名书法家柳公权博采众长，创造了著名的“柳体”，至今影响着我们。这说明（）A．这是对传统思想的继承        B．书法是展现中国传统文化的重要标志C．传统文化渗透在现实生活中的各个领域D．中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分,对社会生活有重要影响中华民族的6、《现代汉语词典》第五版在1996年修订本

8、的基础上共增收词语6000余条，如“体认”“愿景”“和谐社会”“丁克家庭”等，涉及语文、政治、社会生活、科学技术等诸方面。这一事实说明（）A．文化对实践具有指导作用        B．文化源于人们的实践活动C．文化是人脑主观自生的          D．文化先于人们的实践活动文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史。据此回答19～21题。7、文化创新是（）A．文化发展