各种环境中的生物复习

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1、鸡西市第四中学2012—2013年度下学期初二生物导学案第一章复习案编制人:张立刚复核人:使用时间:2012.10.8编号:5【学习目标】概述无脊椎动物类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系；概述脊椎动物类群（如鱼类、鸟类、哺乳类等）的重要特征以及它们与人类生活的关系；【重点】发展科学探究能力；生物多样性的保护【难点】【思维导航】发展科学探究能力；关注我国特有的珍稀动物。【自学环节】（根据教材提示深入理解，掌握内容，通过自学独立完成）1．目前已知的动物大约有     万种,这些动物可分为        和        两大类。2．鱼在游泳时，靠        

2、      产生前进的动力，靠    保持平衡，靠   保持前进的方向。3．模仿实验对象制作模型，或模仿实验的某些条件进行的实验，就叫        。4．鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在      。当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了        ，血液变成       血。5．有口无肛门的水生动物是         ，身体柔软、体表有贝壳是          。6．用高科技的方法开发海洋的资源，这就叫           。7．蚯蚓通过    和     的配合使身体蠕动。它在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要    。8．蚯蚓的身体是由许多      构成的，与   

3、   、      同属于         。9．在观察蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁湿润，原因是                    。10．兔属于    动物，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似具有           的特征。11．兔的体毛光滑柔软，有     作用，用    呼吸，心脏分成  腔，输送   的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的       ，体温恒定，属于         。而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于          。12．家鸽的体型呈  形，前肢变成    ，体表被覆     ，胸骨上覆着发达的    ，有    辅助呼吸。体温   

4、   。13．种类最多的一类动物是     ，其身体分为  、  、   三个部分。胸部有   对足，   对翅，体表有     ，节肢动物的主要特征是         。【合作探究】（组长认真组织，合理分工，严格检查）1.鱼怎样适应水中生活？2.陆生动物怎样适应陆地生活？3.鸟类适应飞行的特征？4.环境的变迁对动物的生存有怎样的影响？【知识链接】1、我国特有珍稀动物A．娃娃鱼（大鲵）----两栖动物。B．白鳍豚----哺乳动物。C．扬子鳄----爬行动物。D．大熊猫----哺乳动物。2、五大动物类群的主要特征 动物类群 主要特征  无脊椎动物 环节动物 身体由许多彼此相似的环状体节构成

5、 节肢动物 身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节  脊椎动物 鱼类 体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳  鸟类【课堂反馈】