2018年陇南教师招聘考试模拟卷

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1、陇南教师招聘群：515159261识别下方二维码，关注微信公众号陇南中公教育（gslnoffcn）回复“十九大”领取相关备考资料2018年陇南教师招聘考试模拟卷教育基础知识一、单项选择题（共50题，每题0.9分，共45分）1.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价2.教育工作必须坚持因材施教原则取决于人的身心发展的（）。A.个别差异性B.不平衡性C.可变性D.阶段性3.学校工作的全面安排以（）为主。A.教育B.教学C.开发智力D.道德教育4.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调

2、整教学过程和要求的阶段是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识5.教育要以人为本，促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习6.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，贯彻该德育规律的基本要求不包括（）。A.注重全面性B.注重多端性C.注重均衡性D.注重针对性7.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。1陇南教师招聘群：515159261A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用

3、相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合8.新课改倡导的课程评价理念是（）。A.选拔性评价B.甄别性评价C.发展性评价D.定量化评价9.A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高，成绩不好的分数相对低。这说明A老师所出试卷（）高。A.区分度B.难度C.信度D.效度10.张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。A.班级自主管理B.班级常规管理C.班级民主管理D.班级目标管理11.卢梭基于变革压抑人

4、的自然本性的各种制度的要求，倡导“天赋人权”“天赋民权”的思想，认为个人自由、幸福是人与生俱来的“自然权利”。把培养具有独立人格和尊严的“自然人”，促进人的自然发展作为确立教育目的的根本依据是（）。A.社会本位论B.个人本位论C.文化本位论D.教育无目的论12.宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的（）特点提出来的。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性13.李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生积极性高，兴趣广泛，和老师

5、配合默契。这种师生关系属于（）。A.专制型B.放任型C.民主型D.权威型14.当代世界教育改革的重点是（）。A.教育质量B.终身教育C.道德教育D.教育公平15.在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的2陇南教师招聘群：515159261认识过程。这反映出教学过程的（）特点。A.认识的间接性B.认识的教育性C.认识的交往性D.有领导的认识16.教学的教育性规律是指（）。A.掌握知识与发展智力相统一的规律B.知、情、意相统一的规律C.教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律D.间接经验与直接经验相结合的规律17“.授之以鱼，仅

6、供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中（）。A.传授科学知识的意义B.反复联系巩固的意义C.发展智力，提高能力的意义D.提升思想品德的意义18.备课要做好三方面的工作：钻研教材、（）、考虑教法。A.掌握课程标准B.了解大纲C.钻研课本D.了解学生19.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养20.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理21.我国教育目的的理论基础是（）。A

7、.马克思主义关于人的全面发展说B.素质教育C.应试教育D.著名学者的学说22.新课程改革的基本特征是（）。A.学生学习方式的改变B.学生学习习惯的矫正C.学生学习目标的确立D.学生学习内容的优化23.下列课程不属于综合课程的有（）。3陇南教师招聘群：515159261A.核心课程B.融合课程C.广域课程D.活动课程24.学生在教师指导下应用知识完成一定的操作，并形成一定的技能技巧的方法，称为（）。A.练习法B.演示法C.讨论法D.实验法25.课堂教学中的“开场白”是指（）。A.讲授B.导入C.提问D.小结26.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服

8、，这种情况属于（）。A.思维定势B.原型启发C.功能