冯乃秋05-06人资05、市营06试卷及答案(a)

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1、系(部)班级学号姓名河2006--2007学年第二学期北《人力资源管理》试题(A)题号一二三四五合计得分阅卷人科技师范得分学一、名词解释(每小题3分,共15分)院1、人力资源管理(彭剑峰)2、工作生活质量3、人力资本4、职业锚5、绩效评估得分二、填空(每空1分,共15分)91、职业发展阶段理论把职业发展分为五个阶段,即、、、和等。2、绩效评估中的排序法就是指。3、把员工按其绩效情况分入事先设定好的等级中去的一种评价方法,是。4、与员工流动可能性矩阵图有相似之处,但前者更清楚些。5、员工培训与开发的方法要与的原则联系起来。6、企业核心能

2、力的特征有、、、。7、根据人力资源供给状况,可以制定人力资源的政策和政策。得分三、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)123456789101112131415161718192021222324252627282930姓名学号班级9一、(在答题纸上)二、(在答题纸上)三、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。要求:在每小题备选项中选择一项正确答案,将正确选项前的字母填在题后的括号内)。1.人力资源管理是()A.以人为本B.以事为本C.以财为本D.以资源为本2.人力资源开发的对象是()A.自然物B.资源C

3、.人的才能D.人的知识3.公司需要大量人力,现有员工流动率又偏高,人力资源部该怎么办?()A.扩大招聘活动,增加招聘经费B.提供“介绍奖金”,吸引更多新进员工C.增加员工福利,吸引外来人力,并留住现有员工,降低员工离职意愿D.开源节流,提高经济效益,增加员工福利,除增加招聘渠道外,针对员工流动率高的原因,寻找对策,以减少员工离职率4.“人力资本之父”指的是()A.德鲁克B.舒尔茨C.丹尼森D.明塞尔5.在人才选拔期间,如何查证个人资料之真伪()A.人力资源部可直接打电话到应征者服务的公司人事单位查询B.人力资源部可要求应征者签写保证书

4、C.人力资源部可经由应征者同意,向应征者指定人士询问;或者在正式雇用后,可在试用期间向应征者过去的公司查证D.根据履历表上的资料,以时间连贯性去查证6.进行校园招聘时,人力资源部主管应采取何种态度比较积极()A.锁定即将毕业的同学中前几名公司急需的人才作为招聘及说服对象B.靠碰运气,看什么人来应征,再从应征者中去挑选公司需要的人才C.广泛、主动地与毕业生面谈D.多办招聘会,广发公司简介资料7.根据企业的人员分布状况和层级结构,拟订人员的提升政策,这属于()A.补充规划B.职业规划C.配备规划D.晋升规划8.影响组织人力资源需求的因素主

5、要来自()A.社会因素B.市场因素C.组织外部因素D.组织内部9.在职业选择时非常重视长期的职业稳定性和保障性的职业锚属于今()A.功能型职业锚B.管理型职业锚C.创造型职业锚D.安全型职业锚910.解决人力资源短缺最根本、最有效的方法是()A.重视对年轻人才的使用B.选择年轻人进入管理层C.让员工多参加培训D.采用各种措施调动现有员工的积极性11.去技校招聘、贴街招的方式可以招聘()A.销售人员B.专业技术人员管理人员C.管理人员D.工人12.以事业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选用人员,是人员甄选的(  

6、 )A.因事择人原则  B.用人所长原则C.德才兼备原则  D.回避原则13.HRM是(   )的简称A.人力资源 B.人力资源能力 C.人力资源部 D.人力资源管理14.目前一般大公司年度所举办的大学生校园招聘活动是针对哪些职位求才()A.中、高层主管B.现场操作工人C.基层行政及工程人员D.技术熟练人才15.针对现场作业员工考核时,最好用什么评估标准()A.合作性、创造力之表现B.生产量及品质标准的量化标准C.以出勤率为主D.发展潜力及领导统御能力16.一般公司对于新进职员及主管人员的试用期为多长较为合理()A.30天。B.2个月

7、C.3个月D.6个月17.创立人力资本学说的是美国经济学家()A.泰勒B.马斯洛C.杜拉克D.舒尔茨18.下面属于不脱产培训的是()A.岗前培训B.短期培训班C.在职培训D.非在职培训19.具有性格外向,头脑灵活,信息灵通,不怕挫折,不怕辛苦特点的人适合做()工作A.销售型B.技术型C.监察型D.研究型20.现代企业管理的核心思想是()A以人为本B.人性化管理C.网络化管理D.知识管理21.员工绩效考核及管理是谁的职责()9A.员工个人B.部门主管C.人事部D.以上皆是22.企业配置岗位人员的基本原则是()A.因企业机构设岗B.因人设

8、岗C.因岗设人D.因部分需要设岗23.人员激励的作用是直接作用于()A.集体B.个人C.社会D.环境24.在检查公司校园招聘的行政程序中,最重要的是什么()A.公司简介资料要齐全B.要舍得花钱,请学校帮助C.要有耐心并细

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