六年级语文12月月考试卷

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1、六年级语文12月月考试卷一、看拼音，写词语。（10分）wǔrǔtǎnlùqīngmièkāncháxiànmù()()()()()fánzhínuèdàibōlicuīhuǐpāndēng()()()()()二、用“”画出括号里恰当的读音。（6分）驯养（xúnxùn）秩序（chìzhì）负隅顽抗（ǒuyú）凝滞（zìzhì）择菜（zézhāi）销声匿迹（nìniè）三、按要求写词语。1、把下列词语补充完整，并选词填空。（10分）（）（）攸关（）（）壮阔（）(　)人烟惟（）惟()浓（）淡（）（）（）

2、万变喜（）乐（）良（）益（）孜孜（）（）（）枪（）剑惊（）动（）争（）夺（）（1）我们的祖国风景秀丽，西子湖的，长江、黄河的，都令人流连忘返。（2）在最后的复习阶段，同学们，力争考出理想的成绩。（3）京剧是人们的一种艺术形式，特别是的表演使观众如痴如醉。（4）在的时刻，解放军官兵奔赴地震一线打响了的灾区救援战。2、请用“丰”字组成不同的词语填入括号中，使句子通顺完整。（4分）十年寒窗（）了他的知识，他犹如鸟儿长出了（）的羽翼；十年苦干，他获得了（）的回报，在科学领域取得了（）的成果。四、句子在本营

3、。（12分）1、时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同，。（仿写句子）2、我们的每一点进步，都离不开老师的帮助和教诲。（改为反问句）3、有的时候，有些同学会虚度光阴，我会劝他：（填名言警句）4、树说：“让孩子们爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，吃果子。”（改为转述句）5、泗阳的经济是宿迁发展最快的地区。（在原句上修改病句。）6、他今天一定会来。（改为双重否定句）五、积累运用。（2+2+3+4+3+5=19分）1、我能从课文中获得许多道理。比如，《小草和大树》告诉我；《爱之链》让我们懂得了

4、。2、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为。“望而生畏”是因为。3、你积累了哪些有关“柳”的诗句，请写出一句：。请你再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志占用困难：。4、《草原》是著名作家先生写的一篇。他的主要作品有《》《》《》等。5、麋鹿是鹿的一种。它的外形：、、、，所以又被称作“”6、我，我，我终于明白生命的意义在于而不在于。我愿意再活一次，重新，重新，让我的生命。人活着不是为了，我们活着就是要给我们生活其中的社会。六、阅读理解。（16分）一、《

5、牛郎织女》节选（8分）从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。每年农历七月初七地夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也确实少了许多，据说它们都到天河那儿搭桥去了。1、“从此以后”是指从以后。（1分）2、文中“隔河相望”的情景让我想到了一个成语：近在咫尺，。它写出了（2分）3、农历七月初七被称为节。文中在“鹊桥”一词上加引号，是因为。在鹊桥相会时，牛郎会说：“。”织女会说：“。”（

6、3分）4、喜鹊真以搭桥吗？人们为什么要给故事安排这样的一个结尾？（2分）二、如果麦子没有考验（8分）上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈

7、祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是（）我怎么祈祷，（）不能如愿！”农夫说。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，（）没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，（）麦穗比平常多了一倍，农夫

8、兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）2、联系上下文，在文中横线上填上一句合适的话。（1分）3、想一想，下