六年级英语上册导学案

《六年级英语上册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录Unit1(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaUnit1（第一课时）………………………………………………SunZhenhuaUnit1（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit1（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit2(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaUnit2（第一课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit2（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaU

2、nit2（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit3(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaUnit3（第一课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit3（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit3（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaRecycle1(复习+展示）……………………………………………SunZhenhuaUnit4(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaU

3、nit4（第一课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit4（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit4（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit5(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaUnit5（第一课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit5（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit5（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaUni

4、t6(单元备课)…………………………………………………SunZhenhuaUnit6（第一课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit6（第二课时）…………………………………………………SunZhenhuaUnit6（第三课时）…………………………………………………SunZhenhuaRecycle1（复习+展示）……………………………………………SunZhenhuaUnit1（复习）…………………………………………………SunZhenhuaUnit2（复习）…………………………………………………SunZhenhuaUnit3（复

5、习）…………………………………………………SunZhenhuaUnit4（复习）…………………………………………………SunZhenhuaUnit5（复习）…………………………………………………SunZhenhuaUnit6（复习）…………………………………………………SunZhenhua65Unit1(单元备课)一、单元目标：1．掌握有关交通工具，交通规则及频率的词汇。2．学会如何询问他人怎样去那里？通常，一般，有时候去的交通方式的习惯表达。3．学会用英语询问自己如何到那里以及做事的频率。4．能听懂本单元的相关听力题目。5.了解本单元字母组合的发音6..能

6、在老师指导下完成本单元60字的小作文二、单元重、难点：1．四会单词、短语与重点句型。2．询问他人怎样去那里的习惯表达。3．能运用所学英语完成本单元的语言任务。4．频率单词的正确使用。5.交通规则的基本了解三、教材分析：本单元通过大量的语言活动，使大家学会运用该部分语言结构询问他人怎样去那里？我怎样才能到哪里及其相关语言表达，同时本单元还为大家提供了不同国家基本的交通规则和交通规则标志使大家做到活学活用。四、学法建议：自主学习，合作学习，小组学习五、知识结构图：词汇交通工具频率交通规则其他知主要固定词组短语交通规则识询问交通方式Howdoyou---？结句型H

7、owcanIget---?65构一般疑问句：CanIgoonfoot？的否定和肯定回答Often,usually,以及sometimes的正确使用其他知识Left,right65课题Unit1第一课时主备课人FuZhenye审核人FuZhenye课型预习+展示备课时间上课时间集体备课内容个案补充目标导航1能听、说、认读：byplane,byship,bysubway,bytrain,bybus,bybike,onfoot.2能够使用句型：Howdoyougoto---?Igotoby/on---.—进行交通方式情况的调查并填写调查表，并作简单汇报。3.重难点

8、：见学习目标1，见学习目标2教学程序相信自己是最棒的