九年级学情调研历史试题

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1、九年级学情调研历史试题一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题，每小题1分，共25分。1．世界各国关于人的起源有很多种说法，通过下图你得出的正确结论是A．人是上帝造的B．人是女娲造的C．人是进化而来的D．人是猴子变来的2．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道C．金字塔B．索菲亚大教堂A．泰姬陵D．雅典卫城3．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是A．人类最早居住的地区B．创造了人类最早的文字C．最先由原始社会进入奴隶社会D．对人类文化贡献最大

2、4．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．大小封建主之间构成领主与附庸的关系C．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠D．各阶层之间没有严格的等级限制5．右图中第三行记数符号的最早发明者是A．古埃及人B．古巴比伦人C．古印度人D．古希腊人6．一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《马可·波罗行纪》D．《大唐西域记》7．考古学家在一位法老的陵墓里发现很多神秘符号，经过分析

3、鉴定，他们认为这是一种古老的文字，你认为它应该是A．甲骨文B．象形文字C．楔形文字D．金文8．小明的奶奶经常在电视上听到“穆斯林”一词，她对这个词的含义不能理解，让小明给她解释一下。如果你是小明，你给奶奶的正确解释是A．穆斯林是指伊斯兰教的信徒B．穆斯林是指信仰基督耶稣的人C．穆斯林是指信奉佛教的人D．穆斯林是指信仰上帝的人九年级历史试题第4页（共4页）9．小明在学习了世界三大宗教的内容后，他运用比较法。列出它们以下的相同点，其中正确的是①都产生于亚洲②都信仰耶稣③都产生于同一时期④都宣扬忍耐服从的思想A．①②B．①②④C．②③④D．①④10．从

4、对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用是它们都A．开辟了殖民道路B．推动了资本主义发展C．密切了世界各地联系D．引起了世界工人运动11．几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了A．封建文化的兴起B．古代希腊、罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．基督教文化的复兴12．北京2008奥运会的口号是“同一个世界，同一个梦想”。15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是A．丝绸之路B．郑和下西洋C．新航路的开辟D．工业革命13．17世纪发生的英国资

5、产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要是指A．资本主义社会取代封建社会B．社会主义社会取代资本主义社会C．公有制经济取代私有制经济D．私有制经济取代公有制经济14．中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是A．他是杰出的资产阶级政治家和军事家B．他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治C．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力D．他后期的对外战争都维护了当地人民的利益15．在世界近代史上，诞生了一系列影响人类历史进程的重要文献，其中宣称“人们生来自由，权利

6、平等，私有财产神圣不可侵犯”的是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》16．对右图现象分析最恰当的是A．英国棉花质量好B．工业革命创造了巨大生产力C．英国种植业发达D．因为交通运输业发达17．下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是A．“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。B．“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。”C．“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况。”D．“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜

7、利。”18．确立资产阶级统治后，经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是A．英国B．日本C．美国D．法国19．“三角贸易”是欧洲殖民者掠夺财富的重要手段。观察右图，殖民者从三角贸易中获得的大量财富最终被运回A．欧洲B．非洲C．南美洲D．北美洲九年级历史试题第4页（共4页）20．“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”由此，庄严地宣告了马克思主义的诞生，这段话引自于A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《人民宪章》D．《共产党宣言》21．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血

8、已经沸腾，要为真理而斗争！……”与这一雄壮的旋律有直接联系的事件是A．英国的宪章运动B．法国的巴黎公社C．俄国的十月革命D．印度民族大起