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1、学校_____________________班级______________________姓名__________________学号_____________(装订线内不要写答案)装订线七年级语文(上)期末试卷(2005、1、24)满分:60分 考试时间:120分钟 出卷人:汤汪中学肖年一、基础知识:(30分)1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字:(4分)浩淼() 憧()憬 澄( )清 滑稽( )自xǔ() zhǐ( )尺 páng( )礴 归xǐng( )2、改正下列词语中的错别字:(3
2、分)茫无崖际( ) 赅人听闻( ) 根深缔固( )色采缤纷( ) 相题并论( ) 永往直前( )3、默写课文:(5分)⑴ 海日生残夜, 。⑵ 山朗润起来了, , 。⑶ 子曰:“学而不思则罔, 。”⑷ 但愿人长久, 。⑸ 四面湖山归眼底, 。⑹晴空一鹤排云上,。⑺ 人有悲欢离合,,此事古难全。⑻ 我寄愁心与明月,。⑼山尖全白了,。4、修改下列病句:(4分)
3、⑴ 通过这段时间的刻苦锻炼,使我的体育成绩提高了许多。⑵ 我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。 5、依照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容:(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风, 如果我是春雨, 。6、校园内种植了一片绿草地,但常遭践踏,学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。()(2分)A、践踏草地,罚款10元。B、在草地上行走,绝不是好学生!C、绿色是生命之源,请加以爱惜吧!
4、D、小草也有生命,情爱护每一棵小草!7、填空,完成词语:(4分)潜移化而不舍塞顿开无动于不倦精美绝一劳永前启后8、对《十五夜望月》理解有错误的一项是:()(2分)十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?A、这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。B、首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在没的意境之中。C、第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。D、诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。9
5、、下列句子中加点成语运用正确的一项是()(2分)A、小张同志为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们好评。B、一科室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事,真是日理万机啊!C、听证会上,面对专家们略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。D、庆祝“五一”节的联欢会场,张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。10、选词填空,每词只能用一次。(2分)清清楚楚仔仔细细规规矩矩踏踏实实在语文学习中,字要地写,话要地说,课文要地读,练习要地做,作文要认认真真地完成。二、阅读理解:(30分)(一)(10分)①桃树、杏树、梨树
6、,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。1
7、1、第①段写春花的顺序是从到,写出了春花繁密茂盛、、的特点。(2分)12、下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句对写春花有什么用?试简要回答。(2分)13、“眼睛”和“星星”共同比喻野花,有什么表达效果?这属于哪一类比喻?(2分)14、“吹面不寒杨柳风”是南宋的中的诗句,诗的上句为“”。“杨柳风”在此处指。(2分)15、第②段描写了春风温暖、和煦的特点,首先从角度写春风的温柔,其次从角度写春风的芳香,最后从角度写春风的轻柔。作者把春风写得有形、有声、有情,运用了、、修辞手法。(2分)(二)(10分)自三峡七百里
8、中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常
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