2007-2008学年第二学期教学系统各部门工作计划

《2007-2008学年第二学期教学系统各部门工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2007-2008学年第二学期教学系统各部门工作计划部门计划时间教务科服装教研室导游教研室文秘教研室航空教研室速录教研室形象、室内教研室谭立新张丽丽任惠景宁郭秀芳韩晓婷孙利红2月份1、开学准备工作2、开学初教学质量检查3、教师培训:规范教学计划、教学大纲书写4、审查通过各任课教师的教学计划5、审查各教研室本学期的工作计划1、制定本学期教研室工作计划，各任课教师制定好授课计划，检查任课教师的备课工作；2、制定本学期一年级德育计划，安排布置德育计划实施。3、制定二年级参赛前的训练计划，计划制订要分时、分段、有目的地进行。4、检查“助学政策

2、进万家”活动实施情况，进行总结，根据活动情况安排下一步招生宣传工作。5、收寒假作业，检查作业。1、认真反思去年工作的基础上，制定教研室工作计划和验收部门成员解构的工作计划；2、进行教学秩序大检查，参加教学计划和大纲培训，检点各科目教学计划、教案并做好检查记录；3、进行“助学金政策进万家”社会实践活动汇总；4、回收一年级线路掌握情况反馈表和二年级的山导口试考证表，认真总结家长的意见建议，为教改和山导教学提供依据；5、制定参赛初步方案；6、对06级进行实习摸底；.写出新学期计划，明确思路及主要工作2.检查社会实践活动和假期作业的完成情况3

3、.整理教学大纲，制订教学计划4.制定新开课教师的学习计划5.开课第一周检查教师教案、教学计划、上课情况，并做记录。6.实施二年级实习前的培训计划1、写出部门及个人反思总结。2、制定部门教研室工作计划，个人计划并核实。3、出台二年级英语口语实训化方案。4、出台二年级实习前每日实训计划。5、整理教学大纲，制定教学计划。6、月底教案与进度检查，作好记录。7、寒假“助学政策进万家”社会实践活动的汇总。8、检查寒假作业。9、实施二年级的实训计划。1、写出新学期计划，明确思路及主要工作2、归纳总结假期作业及社会反馈活动。3、班团活动：专业教育。1

4、、反思总结上年工作情况。2、制定本教研室工作计划。3、对学生助学政策进万家社会实践活动进行总结，对寒假作业完成情况进行统计。4、检查第一周教师大纲、教案、计划、进度和场所上课情况。5、制定出形象设计技能大赛的可行性训练计划并执行。备注3月份1、规范教学管理制度，制定相关工作流程。2、空乘、文秘专业、导游专业实习工作安排3、专业建设大讲堂:参与式教学方法观摩4、教学评估系统应用反馈5、就业指导课的集体备课6、新课程开发与研讨7、审核各专业的参赛计划并监督落实。8、组织补考1、月初和月底对二年级开始整合训练后各进行一次摸底测试，掌握测试后

5、的时间；寻找出距离，依据距离找到改进办法；2、一年级进行裤子的部件练习，注重方法的多样性，训练时严格地卡时间速度，严格把好质量关；3、以抓一年级的教学和学风建设为重点，培养良好的学习习惯；4、检查德育课的实施情况；5、将教学情况、学生课堂表现及时和班主任交流，使学生中存在的问题能够得到及时解决；6、选拔参加省级服装大赛选手。1、第一周内制定本学期各科目教学大纲（教改科目除外）并出补考试卷；2、完成五大平线路模块；3、教改：实施《中国旅游精品线路》一线路一研讨一讲义一课件一测验一反馈一总结制度；改进学生线路掌握情况反馈表，实施小组负责制

6、；4、大赛：上旬相关任课教师将所授科目的知识点列出，发放给学生并每周进行辅导监督；每名专业教师负责辅导4名学生，每周检点一篇导游词(导游词创作和导游词讲解)；5、山导教学：依照导资考试要求变更制定考评表，针对12名重点同学，一内容一检查，其他同学执行由这12名同学担任小组长的小组负责制；6、参加教务处组织的参与式培训和就业指导课的集体备课，并进行参与式教学方法的尝试应用；7、常规教学检查；8、制定出导游专业德育课程实施大纲，利用班团活动积极参与学生管理；1、细化“白天鹅”培养计划和“六特别”行动准则以雷锋精神为榜样突出思想教育2、草拟

7、文秘专业德育课教学计划3、安排二年级实习4、月底本专业任课教师教学研讨会1、实施二年级的实训计划。2、完成0651班实习学生电子信息档案。3、安置0651班的实习。4、做好补考相关工作包括二年级学生离校前补考工作（试卷、评卷、成绩登记）。5、常规教学检查，作好记录。6、专业资料的整理。7、完成德育课教学计划。1、假期作业展评，及返回“加密狗”租金。2、班团活动：妇女节相关女性教育。3、班团活动：新学期、新目标。4、实行每周的读书摘抄笔记。5、制定出校对用的标记及使用方法。6、按学生的速度分好小组(2人)，大组(A、B)7、按长、中、短

8、准备好6篇听力稿。8、制定出听力测试及记录成绩的方法。9、听力应变的技巧模块化教案。10、两大组的每周成绩对比，分析原因。11、归类学生的听打定位。12、制定专业教师的个人成长计划。1、对形象设计0681班进行实习摸底调