人教版五年级语文下册第三单元复习题

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1、新人教版小学语文第十册第一单元测试题积累运用1.看拼音,写汉字。wǔrǔwēiǎiqínɡānjúpéijǔzéi()()风()小家()()()不是规()盗()2.给下面的字组词。梁()唇()犯()秋()既()谎()赔()密()粱()辱()范()瞅()即()慌()陪()蜜()3.按照字母表的顺序,下面排列正确的一组大写字母是()⑴MAOPQRS⑵MNORQPS⑶MNOPQRS⑷MNOPRQS4.根据音节写字组词语。shī()()shí()()shǐ()()shì()()5.读读下面的成语你会发现:它们都具有感情色彩。试着

2、按照感情色彩的不同,将它们分成两类写下来。雪中送炭惊慌失措坚强不屈恩重如山阴谋诡计袖手旁观⑴⑵6.你会对对子吗?我们来试试吧!节约对浪费正如光荣对()春天对耕耘正如秋天对()声音对耳朵正如味道对()落后对贫穷正如()7.把下列词语组成一句通顺的陈述句,然后再把它改成“把”字句和“被”字句。海风东倒西歪梧桐树刮得陈述句:把字句:被字句:8.将下面句子变成一句话写下来。注意:字数可增减,位置可置换,但内容不可有缺漏,意思不能改变。⑴目的是为了丰富同学们的假期生活⑵暑假第一天⑶王平去上街⑷他是我派去的⑸他是同学们最信任的。⑹他

3、去购买⑺买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。9.按要求完成练习。⑴从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)⑵大王怎么说齐国没有人呢?(改成双重复定句)⑶难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)⑷多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)⑸大家()要了解环境与人的关系,()要自觉保护环境。张辉()接受了大家的批评,()改正了错误。(关联词语填空)⑹回文联:;叠字联:;数字联:;顶针联:。在公共场所,我们经常会看到一些提示语或广告词,我也会写一些温馨的提示语:草坪:;图书室:;过道:;食堂:;节约用水:。1

4、0.根据课文内容填空。⑴《杨氏之子》选自南朝的《》,该书是。杨氏之子的回答妙在:“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了,以及。起到的作用。“为设果,果有杨梅。”联系上下文知道,给端来了水果,说明。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”句中的“家禽”于现在的“家禽”,这里的“”和“”各自独立表达意思。⑵《晏子使楚》主要写末期,晏子出使国,楚王次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了尊严,故事赞扬了。这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?晏子三次回答妙在哪里?我觉得晏子是一位的人。“大

5、伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。”这句话中暗藏着三个成语:、;我能再写出几个表示人多的成语:、。⑶《半截蜡烛》是一个短小的,主要通过人物来推进情节。⑷《打电话》是一段,它是一种雅俗共赏的;这段相声采用的手法,对那些的人给予了辛辣绝妙的讽刺。口语交际大街上,有同学不遵守交通规则,闯红灯恰好被你看见了,你上前进行劝说,请写出你劝说时和他的对话,注意劝说的语言特点。快乐阅读晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个慌吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧

6、,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等人家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。1.你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧?请选择其中的一个词语来说说你的看法。2.“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是从中你再次体会到了____________夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。每当一排排

7、波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临,天空中出现了长庚星。它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?1.给短文加一个合适的标题。2.用“”画出文中的比喻句,并说说比喻句的作用:3.全文是围绕哪句话写的?用“====”画出来。4.作者写夏夜的海滨,按顺序,先

8、写了时天空中的,后写时,天空中的,最后写时的。地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57、7万年,草地要8、2

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