《桃花源记》练习题(附答案)

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1、《桃花源记》练习题（附答案）练习题一（一）阅读“林尽水源，……黄发垂髫并怡然自乐。”“见渔人，……不足为外人道也。”1．解释文中加点的字。(1)有良田美池桑竹之属。　属：(2)咸来问讯。咸：（3）不足为外人道也为：2．联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”?（二）阅读“见渔人，……不足为外人道也。”1.解释文中加点的字。（1）便要还家要：（2）率妻子邑子来此绝境　绝境：2.解释下列各句中的加点字⑴乃不知有汉　乃：　⑵余人各复延至其家　延：3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语＿＿＿＿；意义不同的成语＿＿＿＿＿。4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。（三

2、）　“晋太元中，……欲穷其林。”　　“林尽水源，……并怡然自乐。”⒈解释加点词：⑴武陵人捕鱼为业　　　⑵缘溪行　　　　⑶渔人甚异之　　　⑷欲穷其林⑸屋舍俨然　俨然：　　　　⑹有良田美池桑竹之属⒉解释加点词：（一词多义）⑴①初极狭，才通人　　　通：　　　　　　②阡陌交通　　　　　　通：⑵①屋舍俨然　　　　　　舍：②便舍船　　　　　　　舍：⑶①中无杂树　中：②晋太元中　中：③其中往来种作　中：⒊概括这两段文中的两人成语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。⒋解释下列加点词的古今义。⑴忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷古义：＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵阡陌交

3、通，鸡犬相闻古义：＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）“见渔人，乃大惊，……不足为外人道也。”　　“既出，得其船，……遂迷，不复得路。”　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。⒈解释加点词⑴①寻向所志　　志：　　　　　　　　②处处志之　　　　　志：⑵①寻向所志寻：②寻病终　　　　　　寻：⑶①余人各复延至其家　　延：②延颈而鸣，舒翼而舞　延：⒉文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语：＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是＿＿＿。⒊渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外

4、人道也”，其用意是什么？⒌解释下列加点词的古今义。率妻子邑人来此绝境　　　　　妻子：古义：＿＿＿＿＿　今义：＿＿＿＿＿＿。绝境：古义：＿＿＿＿＿　今义：＿＿＿＿＿＿。练习题二一．背诵默写。1．能够表现桃花林景色优美的句子：2．能表现桃花源环境优美的句子：3．能够表现桃花源人安居乐业的句子：4．表现桃花源社会环境安静的句子：5．能表现桃花源人生活幸福恬适的句子：6．写桃花源人热情好客的句子：7．本文中与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：8．苏轼《水调歌头》（明月几时有）中有“不知天上宫阙，今昔是何年？”之句，本文中与其意思相似的句子：9．文中写老人及孩子肖像、神态

5、的句子：二．问答题。1．第一自然段描写桃花林之美有何作用？2．“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”你认为桃源中的人为什么“叹惋”？3．与当今社会相比，你是喜欢桃花源，还是喜欢当今社会，为什么？4．请归纳本文中的成语。5．为什么桃源人嘱咐渔人“不足为外人道也”？6．渔人离开桃花源后“处处志之“，而后来“寻向所志”时，却“不复得路”，作者这样安排的目的是什么？7．作者虚构了一个美好的桃花源，反映了他怎样的理想？答案：（一）1、类2、全，都3、对，给2、渔人向桃源人介绍了秦朝以来的历史和外界的百姓生活。叹惋朝代变化，战争频发，百姓生活痛苦。（二）1、邀请2、与人世隔绝的地方2、（1）竟然（2）邀请

6、3、道:说的意思意思相同的成语：津津乐道、能说会道、说三道四意思不同的成语：怨声载道（路）任重道远（路）4、便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。（三）1、（1）职业（2）沿着（3）对……感到诧异（4）穷尽（5）整整齐齐的样子（6）类2、（1）才通人：通过交通：交错相通（2）屋舍：房屋便舍船：离开（3）、中无杂树：中间晋太元中：年间其中：当中3、落英缤纷豁然开朗怡然自乐4、鲜美：鲜艳美丽（古）味道好，滋味好（今）交通：交错相通（古）邮电、运输事业的总称。（今）（四）1、（1）志：标记做标记（2）、寻找不久（3）、邀请 延展,伸长2、无人问津世外桃源3、不想被外界打

7、扰。5、古今异义妻子：妻子儿女（古）老婆，男子的配偶（今）绝境：与人世隔绝的地方（古）没有出路的地方（今）练习题二1、夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。2、复行/数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属。阡陌/交通，鸡犬/相闻。3、其中/往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并/怡然自乐。4、其中/往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并/怡然自乐。5、其中/往来种作，男女衣着，悉如