《捕蛇者说》学案

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1、《捕蛇者说》学案学习目标： 1.了解“说”的特点。2.理解本文衬托、对比写法。3.掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）。4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。一、学习过程：1、本文选自          作者      是时期著名家      家，著有        ，是           之一。2、“说”是。用以、或等方式来阐述事理的文体。相当于现在的。3给下列加点字注音。啮（     ）挛踠（）（）莅事者（    ）大戚（    ）得而腊之（   ）曩（    ）恂恂（  ）当其租入（  

2、   ）几死者数矣（   ）日蹙（）殚（）其地顿踣（）瘘疠（）（）谨食之（）视其缶（）相藉（）以俟（）夫（）观二解释实词1、第一段：（1）产：（） （2）异：（）（3）黑质（）白章（）（4）啮人（）（5）无御之者（）（6）腊（）之以为饵（）（7）可以（）（8）已（）大风、挛踠、瘘、疠（9）杀三虫（）（10）其始（）（11）以王命聚之（）（12）岁（）赋（）其二（）（13）募（）有能捕（14）当（）其租入（）（15）争奔走（）焉（）2、第二段：(1)专()其利()(2)吾祖死于是()(3)今吾嗣（）(4)几()死者数()

3、矣(5)貌()若()甚戚者（）（6）余悲（）之（7）若毒（）之乎（8）余将告于莅事者（）（9）更（）若（）役（）（10）复（）若赋（）3、第三段：（1）蒋氏大（）戚（）（2）汪然（）出涕（）（3）哀而生（）之乎（4）则吾斯役（）（5）久已病（）（6）居是（）乡（7）积（）于今（8）乡邻之生（）（9）日蹙（）（10）殚（）其地之出（）（11）竭（）其庐（）之入（）（12）号呼（）而转（）徙()（13）顿踣（）（14）触（）风雨骇（）者（15）犯（）寒暑（）（16）呼嘘毒疠（）（）（17）往往（）而死者相藉()（18）曩（

4、）（19）其室十无（）一焉（20）悍（）吏（21）恂恂（）（22）隳（）突（）乎南北（）（23）哗然（）（24）虽（）鸡狗不得宁（）焉（25）视其缶（）（26）叫嚣（）乎东西（）（27）弛然（）（28）谨食（）之（29）时（）而献焉（30）退而甘（）食其土之有（）（31）以尽吾齿（）（）（32）盖一岁之犯（）死者二焉（33）熙熙（）（34）旦旦（）有是（）哉！（35）则已（）后（）矣4、第四段：（1）苛政猛于虎也（）（2）吾尝疑乎是（）（3）犹信（）（4）孰（）知（5）故（）为之说（6）以（）俟（）夫（）观（）人风（）

5、5、古今异义（1）然得而腊之以为饵古义：今义：（2）可以已大风古义：今义：（3）往往而死者相藉古义：今义：二、整体感知1、这篇课文可以分成几个部分？作者是按什么顺序来写的？2、课文一共写了几件事？主要写的是哪件？三、深入探究（一）、第一段：1、文章开头，作者为什么要强调“异蛇”之毒？2、“毒蛇”之异，从哪三个方面描绘的？（二）、第二段1、自己的话概括本段中所反映出的蒋氏的遭遇。2、蒋氏的自述反映了什么？（三）、第三段1、作者是怎样描写蒋氏的“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚”的？（完成表格）2、由此你看到一个怎样的社会现

6、状？（四）、第四段1、文章引用孔子的话有什么作用？2、作者写作本文的意图是什么？对此你有怎样的看法？四、归纳总结1、蒋氏的遭遇不可谓不悲惨，可是课文中为什么却说蒋氏是“专其利”呢？蒋氏他自己也认为这是“利”吗？追问：蒋氏认为捕蛇之“利”表现在哪些地方？2、作者是如何通过娓娓的叙事带给我们震撼的力量的？