2014吉林省教师资格备考指导-中学英语复习要点二

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1、2014吉林省教师资格备考指导-中学英语复习要点二中公吉林教育信息网：http://jl.zgjsks.com/词类动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词

2、。(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、Am-wasIs-wasAre-were口诀：我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are

3、。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmIaChinese？Yes，youare.No，youaren’t.AretheyAmerican？Yes，theyare.No，theyaren’t.Isthecatfat？Yes，itis.No，itisn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来

4、时中；was和were为另一类，一般用于一般过去时。判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was↗有，再看人称↘第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数，就用am↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is↘第二人称单数和所有复数，就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2、名词表示某一事物，有具

5、体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就加s或es。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-bedsb.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watchesc.以“辅音字母+y”结

6、尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-micechild-childrenfoot-feet，.tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese判断步骤：↗如

7、是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、人称代词和物主代词人称代词：第一人称Imeweusmymineourours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称hehimtheythemhishistheirtheirs人称

8、代词有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。物主代词：有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主