备考指导2014广东备考会资料2——主题复习示例

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1、主题复习示例华南师大附中黄永友第三讲近代西方资本主义政治制度华南师大附中黄永友一、主题线索英美法从早期资产阶级革命初步确立民主政体到完善资产阶级民主制度（结合选修二）。与必修1欧洲代议制、必修3西方人文思想结合，理解英法美革命过程、特点和民主法制的完善。重要的法律文件是必考的范围。v英国资产阶级革命（1640——1688）v美国独立战争（1775——1783）v法国大革命（1789——1794）背景、进程、领导人、文件、评价（结合选修2）重要概念：英国资产阶级革命、《大抗议书》、《权利法案》、代议制、议会制君主立宪制、美国独立战争、《独立宣言

2、》、《1787年宪法》、三权分立；法兰西第三共和国宪法、法国共和制、《德意志帝国宪法》、法国大革命、《人权宣言》、资产阶级代议制。二、单元归纳（结合选修1的1868日本明治维新、1861俄国农奴制改革）对比英国1689美国1787法国1875德国1871背景文件政体立法权司法权7主题复习示例华南师大附中黄永友行政权国家元首（产生）政府首脑（产生）权力中心政党制度评价三、主题梳理1．英国君主立宪制特点（见图示）①君主制、贵族制与民主制三者混合；②国王是国家元首，是国家统一的象征，英联邦首脑；③议会是权力中心，掌握立法权；④政府首脑是首相（多数党

3、领袖），掌握行政大权，组织内阁，要对议会负责。⑤两党制，轮流竞选执政，代表不同阶层利益，但总体上都代表资产阶级利益。2．英美两国政体比较艰难曲折的法兰西共和之路：三次共和国，两次帝国君主专制——君主立宪制——共和政体——军事帝制（两遍）7主题复习示例华南师大附中黄永友3.近现代德国国别史4．中外宪法等归类中国1908晚清《钦定宪法大纲》1912中华民国《临时约法》1949新中国政协会议《共同纲领》1954第一届全国人大《宪法》英国1689《权利法案》美国1776《独立宣言》《1787年美国宪法》法国1789《人权宣言》《1875年法兰西第三共

4、和国宪法》德国《1871年德意志帝国宪法》日本1889《大日本帝国宪法》5．各国民主政体发展特点对比国别确立民主政体途径完善民主的特点英国革命：“光荣革命”和平渐进的议会改革美国革命：独立战争精英人物；稳定和创新法国大革命：曲折艰难曲折；血腥暴力德国统一：王朝战争封建残余；军国主义日本改革：明治维新军国主义俄国改革：农奴制改革沙皇传统；强人政治7主题复习示例华南师大附中黄永友四、高考展望考点命题趋势专题立意英美民主政体近三年考查了英国君主立宪制和1787年美国宪法的内容和评价。对比考查西方各国民主政治特点和发展历程。结合选修二理解英美两国资产

5、阶级革命过程、文件、影响，理解两国先后成为世界最强国与它们先进、稳定的政体体制有密切的关系。同时还要和必修2工业革命相联系进行分析。v近七年广东高考历史题汇集：近代西方民主政体是每年必考重点，高频考点1.（2013年广东文综20）有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是A．君主专制B．共和制C．君主立宪制D．无产阶级专政2.（2011年广东文综20）下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是A．1912年《中华民国临时约法》

6、B．1875年法兰西第三共和国宪法C．1871年《德意志帝国宪法》D．1787年美国宪法3.（2010年广东文综20）1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国A．政治局面错综复杂B．无产阶级建立了共和政体C．“联合派”能带来社会安定D．共和派已获得政治上的绝对优势4．（2009年广东高考18）1830年7月27-29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝

7、座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”,据此可以推断“光荣三日”A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立共和国C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制5．（2009·广东理基·23）历史学爱汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的（）A．第一部成文宪法B．多党制的议会C．总统制D．君主立宪政体6.（2008年广东高考19）从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是A．审判重大案件B．行政管理C．批准征收新税D．制定法律7．（2008广东文基32）下列宪法中，首

8、次规定司法权与行政权、立法权分离的是（）A．英国《权利法案》               B．德意志帝国宪法C．美国1787年宪法                D