2012秋三年级语文复习计划

《2012秋三年级语文复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012秋三年级语文复习计划一、指导思想   １、通过复习主要考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结归纳，举一反三，触类旁通。２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习，综合提高认知水平、理论能力。三、复习目标　1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。　　2、识字写字：能准确认读372个生字，其中226个要求能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。　　3、词

2、语：掌握300多个词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。　　4、句子：　　(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。　　(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。　　(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。　　(4)能按要求把句子写具体。　　(5)复习学过的句式。能把叙述句改为“把”字句或“被”字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。　　(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、

3、叹号。学习冒号、引号的用法。　　5、读读背背中的66个成语以及古诗、古今贤文的积累运用，在理解的基础上能正确使用成语，并明确每组成语所蕴含的深刻道理，同时对古诗及古今贤文熟能成诵，并能恰到好处地理解文字大意。6、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整地复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口齿清楚，有礼貌。　  7、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的

4、课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种写作顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。　8、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。四、复习重点　　1、正确书写、默写226个生字。　　2、朗读、背诵课文、积累运用　　3、阅读训练　　4、习作练习五、复习措施　　学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。   中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，

5、加强课外阅读训练。   优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。六、复习时间    12月12日——12月17日复习1——4单元    12月19日——12月17日复习5——8单元    12月26日——12月30日综合复习