2012届高考语文一轮单元专项训练语言文字运用

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1、2012届高考语文一轮单元专项训练:语言文字运用(9)1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是(  )A.据说明代士大夫案上总摆两部书:一部《庄子》,一部《水浒传》,他们认为《水浒传》笔法好,首先表现在它如“明镜照物,妍媸毕露”的高明的写人艺术上。B.荔枝是亚热带果树。宋徽宗时,从福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿。”徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”C.郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”,“你

2、这没有骨气的文人!”就够味了。D.依我之见,少年写作文,就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处。解析: A.冒号应改为逗号,或把“一部《水浒传》”后逗号改为句号。B.“宣和殿”后句号应移到引号外。D.“何必那么深刻”后逗号改为问号。答案: C2.下列句子中,标点符号的使用正确的一句是(  )A.大家都认为自己是在表现现实。在加缪看来,现实是荒诞的;在梵高看来,现实是模糊的;在毕加索看来,现实又是割裂的。B.于丹说,从这个意义

3、上讲,庄子告诉我们,人最难认知的是自己的内心。人最难解答的就是,我究竟是谁?我想要的生活是什么?C.近日,国家有关部门发布报告说,去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房)。D.在新的历史起点上,加快推进教育改革和发展,对于建立人力资源强国,满足群众接受良好教育的需求,全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。解析: B.把第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。C.括号应放在“房屋”之后。D.后面的两个逗号改为顿号。答案: A3.下列各句中,标点符号使用

4、正确的一句是(  )A.28年前,英国和阿根廷倾全国之力,为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手(英国称福克兰群岛),制造了一场被称为“导弹时代首次战争”的马岛战争。B.如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色,成为会议的重要内容。C.我国将从各省、自治区、直辖市分别选择1~2个城市(城区)作为公立医院改革试点城市,按照先行试点、逐步推开的原则推进公立医院改革。D.连日来,有关这8位中国维和警察的消息,一直牵动着中国人民的心,也让人们开始关心和了解这个特殊而神秘的群体:中国维和警察

5、。解析: A.“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面;B.“地区冲突”后的顿号应改为逗号;D.“群体”后的冒号应改为破折号(冒号用在解释性分句之间,要么是对前文的总括,要么是分项叙述;破折号后应是补充说明的成分)。答案: C4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )A.由人民网和中国会展杂志社联合主办的《改革开放30周年30个最受关注节庆》评选活动颁奖典礼于北京举行,“烟台国际葡萄酒节”榜上有名。B.“哪个记者不在质疑呢?不会质疑的记者还叫什么记者呢?”这是王志在央视做记者时常说的一句话,工作中他也

6、的确是这样做的。C.由于煤灰没有严格意义的熔点,衡量其熔融过程的温度变化,通常用三个特征温度:即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(FT)。D.“我在你的天空布满繁星,你在我的心田种着沉静”。是2007年度十佳世博歌曲之一《闪耀之城》中的两句歌词。解析: A项《改革开放30周年30个最受关注节庆》应该用引号。C项冒号改为逗号,或者去掉“即”字。D项引号后的句号改为逗号。答案: B5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。

7、”B.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些农作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。C.年味淡了,是经济和社会发展的必然?还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么?D.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。解析: A中“说”后冒号改为逗号。B中两个句内括号应分别在“菜”和“作物”之后。C中选择疑问句中,问号应放在后面,两个分句之间应用逗号,即第一、第三个问号改为逗号。答案: D6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )A.你是

8、坐汽车来,还是坐火车来,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是正常发挥水平,但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平,希望来年再考。C.第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧组当晚未能出现在闭幕式上,由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。D.据克鲁警斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’

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